– Расскажи, что произошло – спокойно произнес Петр Васильевич, присаживаясь на подоконник.
И я все рассказала, опустив глаза.
– Назначу вам обоим общественные работы в эту пятницу – вынес вердикт после моего рассказа учитель – С Лешей я еще поговорю, но с тобой его посадили не просто так. Открою тебе секрет.
Я подняла опущенные глаза на учителя. Удивленные такие, большие глаза. Не шутит?
– Ты не знаешь свою способность, талант, а еще ты тихая и скромная… – запнулся Петр Васильевич – была, по крайней мере. Ну, зачем ты дверь ногой пнула? Я такого от тебя не ожидал… ладно, не оправдывайся – прекратил он мой не начавшийся поток оправданий.
– А Алексей сменил уже несколько школ, потому что не умеет контролировать эмоции. Особенно гнев. Понимаешь? – продолжил рассказывать Петр Васильевич.
– То есть Вы думали, что мы не создадим, друг другу проблем? – догадалась я, куда клонит учитель.
– Именно! Но получилось… как получилось. Ладно, с тобой решили. Иди на урок. Если увидишь Алексея, отправь ко мне – подвел разговор к завершению педагог.
– Хорошо. Я пойду.
По пути обратно в класс меня разрывали вопросы, на которые я боялась получить ответ. Как мы будем с Лешей уживаться за одной партой? Вдруг, ему что-то не понравиться и он вспылит? Эх, доживу ли я до конца учебного года?
В классе мало кто был в теме урока, большая часть учеников сидела в телефонах, и могу поспорить – они там обсуждали ситуацию, что произошла совсем недавно. Леши не было. Крис с соседнего ряда шепнула: – Ты как?
– Неплохо. Но в пятницу отработка наказания – сообщила я удрученно.
– Блин, в пятницу же дискотека – огорошила меня подруга.
– Чего? – недоуменно спросила я.
– Диска в пятницу по случаю нового учебного года. Ты школьный чат, что ли не читаешь? Объявления еще не было, но все всё уже знают.
– Не читаю. Там один серпентарий – сказала я.
– Неее, больше на курятник похоже. Кстати, на этой неделе еще и Агата возвращается.
– Зачем? – искренне удивилась я такой новости.
– Кто ж этих богатых поймет. За границей, наверное, таких тупиц не обучают.
Мы засмеялись, что не осталось незамеченным. Учитель сделал нам замечание, поэтому мы решили поболтать после урока.
Занятия почти все закончились. Последним уроком была физкультура, которую я решила прогулять. Все равно там сейчас баскетбол будет, а меня в такой игре не пощадят.
Проходя мимо спортивной площадки, я заметила ученика, который бросал мяч в кольцо. И не просто бросал, а выделывал какие-то немыслимые трюки, перехватывал мяч у невидимых противников, совершал беспощадные броски и стремительные прорывы в зону нападения. Это было похоже на очень красивый, экспрессивный