Поэтому говорить о безопасном развитии любых социальных и природных систем и процессов можно лишь тогда, когда в их рамках или во взаимодействии с ними может безопасно развиваться единый комплекс: человек – общество – природа. Если безопасность какого-либо элемента этого комплекса не обеспечивается (например, сегодня не обеспечивается безопасность человека), то говорить о безопасности системы (страна, государство, общество) не приходится. Возникла настоятельная, жизненно важная необходимость расширения проблемы безопасности до глобального уровня.
Когда речь идет о человеке, имеется в виду защищенность его жизни и здоровья, прав и свобод, имущества, чести и достоинства. Безопасность общества составляет прямое продолжение безопасности человека. Она предполагает защиту общественного порядка и спокойствия, материальных и духовных ценностей общества, прав и свобод общественных объединений, организаций, их нормальной деятельности. Безопасность государства составляет необходимый элемент и одно из условий безопасности общества.
В последние годы наметился устойчивый интерес к психологическим аспектам обеспечения безопасности жизнедеятельности человека. Это определяется, с одной стороны, расширяющимся спектром научных исследований, а с другой – практическими потребностями правоохранительных органов, которые ведут работу по профилактике, раскрытию и расследованию, а также судебному разбирательству совершенных правонарушений.
Практика показывает, что понять любое поведение, в том числе противоправное, невозможно без подлинного знания психологии личности, поведенческих механизмов и мотивов, социально-психологических явлений и процессов. Практически нет вида деятельности человека, где влияние психологической науки не привело бы к облегчению процесса познания и положительному решению проблемных вопросов.
Для практики борьбы с правонарушениями, особенно для индивидуальной профилактики и расследования преступлений, это чрезвычайно важно, поскольку основным объектом предупредительных усилий является человек. Это справедливо, поскольку причины всегда в личности, а внешние обстоятельства могут лишь играть роль условий, способствующих или препятствующих совершению правонарушений, либо быть нейтральными по отношению к ним.
Любое противоправное проявление как результат поведения личности имеет две стороны: внешнюю (предметно-физическую) и внутреннюю (психологическую). Иначе говоря, любое правонарушение включает в себя две группы обстоятельств: объективные, которые почти