En los orígenes del neoconstitucionallismo. Andrea Porciello

teórico acerca de su objeto de estudio, sus propósitos u objetivos, sus herramientas metodológicas y sus criterios de éxito. Se argumentará que una adecuada reconstrucción de las teorías neoconstitucionalistas requiere dar cuenta del “constitucionalismo incorporacionista”9.

      Además, se sostendrá que, si se considera al constitucionalismo incorporacionista como una teoría jurídica consistente y atractiva, la comparación y, sobre todo, la evaluación de las teorías neoconstitucionalistas se transforma en una cuestión muy compleja. Sin embargo, se explorará la idea sobre la importancia que tienen este tipo de discusiones no solo para enriquecer nuestra comprensión del fenómeno jurídico, sino también para el avance de la teoría del Derecho.

      Asimismo, en un intento por mostrar la relevancia del constitucionalismo incorporacionista en relación con la práctica constitucional mexicana, analizaremos algunos casos emblemáticos resueltos por la Suprema Corte de Justicia mexicana.

      Así, mostraremos que, en algunos casos relevantes, las tesis que afirma el constitucionalismo incorporacionista pueden describir y explicar adecuadamente las prácticas constitucionales mexicanas. Incluso, desde un plano normativo, es decir, desde una perspectiva que implique orientar determinadas prácticas jurídicas, también el incorporacionismo puede jugar un papel relevante, sobre todo en el ámbito de la adjudicación constitucional.

      1 Comanducci, 2009.

      2 Ferrajoli, 2012.

      3 Véase, Ferrajoli, et. al., 2012.

      4 Moreso, 2012.

      5 Guastini, 2003.

      6 Nos referimos, especialmente, a Comanducci (2003).

      7 La expresión es de Alfonso García Figueroa (2012, p. 125).

      8 La mayoría de los integrantes de esta Escuela, se han ocupado ampliamente del neoconstitucionalismo. Originalmente lo hicieron Susanna Pozzolo (1998), Paolo Comanducci (2003) y Mauro Barberis (2003), sin embargo, a la fecha otros integrantes, como Riccardo Guastini (2013) y Giovanni Battista Ratti (2015), también se han referido a este tópico. Sobre la llamada Scuola genovesa, véase: Ferrer Beltrán & Ratti, 2011 y Barberis, 2014.

      9 Moreso, 2012, p. 189.

      Capítulo 1

      La

      constitucionalización

      del Derecho:

      el caso mexicano