– Ну и что? Почему одна жизнь не может быть смыслом другой?
– Наверное, в каких-то случаях может, но не в глобальном плане. Вкладывать смысл своей жизни в то, чтобы дать жизнь другому человеку – это похоже на перекладывание ответственности. Особенно с учетом того, что дети – это… относительно доступное… мероприятие.
Портнов заулыбался неудачной формулировке.
– Я имею в виду, что родить ребенка и воспитать его, как умеешь, для многих проще, чем, например,… сделать какое-то научное открытие или стать хорошим артистом.
– Ты думаешь родить ребенка просто? Или его воспитать? – сделала следующий ход Вика, не выказывая особой логики в беседе.
– Не думаю. Давай по-другому. Твои прародители видели смысл своей жизни в рождении твоих родителей. Твои родители – в тебе. Ты видишь смысл в рождении своих детей и их жизни. Дальше что? Какой результат? Что в тебе есть такого, чего не было в твоих бабушке и дедушке? С поправкой, так сказать, на эволюционную инфляцию?
– На что? – непроизвольно включился Портнов.
– На общее развитие человечества, которое, как известно, ускоряется. То есть, мы сейчас можем сказать, что мы умнее бабушек и дедушек, так как те не умели пользоваться компьютерами, но, если принимать во внимание общее развитие – каждый из нас сейчас, по сути, не умнее среднестатистического человека, проживающего в схожих условиях. Ну, кроме Портнова, конечно, – съехидничал Альберт. – То есть того объема знаний, который позволял человеку спокойно существовать в обществе сто или даже двадцать пять лет назад, сейчас явно недостаточно. Поэтому знаний у нас больше. А возможности внутри общества, собственно, те же. У знаний, так сказать, нынче другая покупательская способность. Информация множится, и каждая ее единица имеет меньшую стоимость.
Я очень усредненно говорю. Итак, возвращаясь к детям, твои родители, условно, ничего значимого, кроме тебя, не совершили, поставив все на тебя. А ты сейчас, вместо того, чтобы реализовывать переданную тебе родителями ответственность, перекладываешь все на своих детей. Которые, скорее всего, сделают то же самое. На каком из поколений ты ожидаешь прорыва?
Секунд пятнадцать в салоне автомобиля никто не разговаривал.
– А почему ты рассуждаешь обо всем этом с поправкой «на эволюционную инфляцию»? – спросил Портнов.
– Потому что скорость развития – это в наше время безусловная необходимость, не более. При чем здесь индивидуальная цель конкретного человека? Это как в школе – ты можешь ее окончить, а можешь окончить ее так, чтобы при этом поступить в универ. Первое – необходимость, и этого уровня достигают, так