Упражнение «Комплименты»
Процедура проведения
Ведущий предлагает участникам придумывать комплименты друг для друга. Он бросает мяч одному из участников и говорит ему что-то приятное: «Дима, ты очень справедливый человек!» Получивший мяч бросает его тому, кто хочет сказать свой комплимент и т. д. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.
IV. Основное содержание занятия
Упражнение «Что такое толерантность и интолерантность?»
Цели:
1) дать возможность участникам сформулировать «научное понятие» толерантности;
2) показать многоаспектность понятия «толерантность».
(Необходимое время проведения 20 минут.)
Материалы: определения толерантности, написанные на больших листах ватмана (на одной стороне слова «Толерантность это – …», «Интолерантность это – …», а на другой стороне – определения этих понятий.)
Перед началом занятия прикрепляем эти листы на доску или стену так, чтобы на лицевой стороне были слова «толерантность», «интолерантность». После выступления участников поворачиваем листы другой стороной.
Процедура проведения
Ведущий делит участников на группы по 3–4 человека. Каждой группе предстоит выработать в результате «мозгового штурма» свое определение толерантности и интолерантности.
В определения понятий участники должны включить то, что, по их мнению, является сущностью «толерантности» и «интолерантности» (определение должно быть четким и емким). После обсуждения представитель от каждой группы знакомит с выработанным определением всех участников. После окончания обсуждения в группах каждое определение выписывается на доске или на большом листе ватмана. После того, как группы представят свои формулировки, ведущий поворачивает заранее заготовленные определения «лицом к аудитории» для того, чтобы участники имели возможность ознакомиться с существующими определениями и высказать свое отношение к ним.
Обсуждение
Ведущий задает вопросы:
1. Что отличает каждое определение?
2. Есть ли что-то, что объединяет какие-то из предложенных определений?
3. Какое определение наиболее удачно?
4. Можно ли дать одно определение понятиям «толерантность», «интолерантность»?
В процессе обсуждения обращается внимание на следующие моменты:
1. Понятия «толерантность» и «интолерантность» имеют множество сторон.
2. Каждое из определений выявляет какие-то грани «толерантности», «интолерантности».
V. Рефлексия занятия
1) Некоторые школьники впервые познакомились с понятиями «толерантность» и «интолерантность»,