Федор Михайлович Достоевский, великий русский писатель.
Стандартная запись даты рождения – 30 октября,
уровень активности, точка А – 4,
тип мышления – «ищущий новое».
Полная дата дня рождения – 30 октября 1821 года,
уровень активности, точка В – 4,
тип мышления – «ищущий новое».
Вектор доминирующего развития личности: В—А= 4–4=0,
нулевой вектор на уровне 4,
тип мышления – «ищущий новое».
Доминирующее направление – мыслитель.
Краткая расшифровка.
Все знают Достоевского как великого писателя, но вектор доминирующего развития раскрывает перед нами другого, мало кому известного человека, живущего исключительно своими ощущениями, которые он страстно, неистово ищет. Тот Достоевский, которого все знают, начинается со смерти матери и Пушкина, смерти отца, убитого крепостными крестьянами, и со вступления в кружок Белинского, дружба с которым привела его как активного участника тайного общества к расстрельному столбу. За несколько минут до объявленной казни его помилуют и отправят на каторгу. Судьба была благосклонна к нему и подарила множество незабываемых минут, которые стали для будущего писателя крепким наркотиком, привившим ему вкус к острым ощущениям. Когда же ему пришла пора отправиться в мир иной, разум его растворился в созданных им же многочисленных героях, в которых он всегда видел себя, не обращая внимания на пол и возраст персонажа. Он мыслитель и философ одновременно, он сам участник всех мыслимых экспериментов, через которые пропускает всех своих героев, мысленно переживая их страсти и страдания. Он жертва и палач одновременно, он испытуемый и исследователь, он мыслитель, пропустивший через себя все присущие человеку страсти, ощущения и переживания, создавший философию человеческой души, философию страсти.
Антон Павлович Чехов, великий русский писатель и драматург.
Стандартная запись даты рождения – 17 января,
уровень активности, точка А – 3,
тип мышления – «создающий свою модель».
Полная дата дня рождения – 17 января 1860 года,
уровень активности, точка В – 5,
тип мышления – «революционер».
Вектор доминирующего развития личности: В—А=5–3= 2,
положительный вектор, между уровнями 3 и 5,
типы