Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник. Игорь Александрович Брыгов

21) Ke2 Kg6, 22) Фd2? K:f4? (Обмен взаимными неточностями – мелодия начинает звучать громче: 23) Ф:f4 d4. Черные решают сбросить пешку. Токката плавно переходит в фугу. И далее, Белые само (perfection[21]). 24) C;c6 Ф:c6. После хода Черных, Белый конь с темпом съедает пешку на d4 – 25) K:d4 Фb6? (Неточность, нужно было сыграть поактивней 25 …Фc5) 26) Kf5. Фуга нарастает, звучание переходит в широкое крещендо 26…g6? (Ошибки всегда ходят группой) 27) Ke7+ Kрg7 28) Kd5 Вкрадчивое приближение финала произведения: сквозь тернии прорывается росток новой жизни… Компьютерная оценка (+2,95). 28)… Фd8. Тернии еще держатся. 29) Фd4+f6, 30) Лfe1 Ла7, 31) Лe6 Лaf7, 32) Лae1 Kрg8,

      33) h4 Ca7, 34) Фс3 а5, 35) Фс6. Апофеоз на диаграмме 17.

      Диаграмма 17. После 35-го хода Белых. Картинка на выставку

      От нестерпимости позиции хочется закончить все побыстрее.

      Черные решили закончить партию изящно! 35) …Фb6.

      Белые это оценили. 36) K:b6 (1–0).

Задания и вопросы для закрепления пройденного на уроке материала

      1. В позиции (из партии автор-as1962as) на диаграмме 18 нужно исполнить правильную ноту (ход).

      Диаграмма 18. Ход Белых

      2. И еще одну ноту (ход) в этой партии в позиции на диаграмме 19.

      3. В позиции на диаграмме 20 исполните Белыми три связанные ноты (хода).

      4. Оцените положение на диаграмме 21. Ход Черных. Положение на доске имеет понятную структуру и, несомненно, поддается исчерпывающему анализу.

      Диаграмма 19. Ход Белых

      Диаграмма 20. Делаю ход Белыми, имея в виду 2 следующих хода Белых

      Диаграмма 21. Ход Черных

      5. В случае…Л:e5 найдите сильнейший ответ белых…

      6. Для домашнего задания нужно прослушать (в интернете по соответствующей ссылке) шахматную музыку Цатуряна. Для примера: 6 партия матча Смыслов – Рибли 1983 год. И ответить для себя на следующий вопрос:

      «Возможно ли, переложить в шахматное содержание ваше любимое музыкальное произведение любой формы звучания»? Варианты ответа:

      А) да, возможно;

      Б) нет, невозможно.

      7. В чем состоит на Ваш взгляд, общность между шахматами и музыкой? Варианты ответа:

      А) осознанная абстракция и программирование написания;

      Б) бесконечность исполнения;

      В) волновая (дуальная) форма программирования материи

      (форма порошка для «принтера» вселенной) смотреть главу 7.

      Глава 5. Сдвоенная пешка на расстоянии или География смысла в действии. Появление ключевой фигуры, использующей сдвоенную пешку, как ключ, подходящий к замку

      «Убеждение в своей правоте ещё ничего не доказывает: все убеждены в собственной правоте».

(Сомерсет Моэм «Бремя страстей человеческих»)

      «Не трать времени на абстрактные идеи, которые тебе со всех сторон впихивают, и не надейся ни на кого, кроме друзей. Простая жизненная философия».

(Е. Я. Сатановский из написанного и опубликованного)

      Вариаций сдвоенной пешки бывает огромное количество. Чем же интересно видовое многообразие?