К сожалению, в наших головах укоренилось понятие важности «корочки», которая позже действительно оказывается просто «корочкой», пригодной только к тому, чтобы пылиться на полке около телевизора у родителей дома или быть использованной в качестве доски для нарезки хлеба. Если так подумать, эта «бумажка» – одна из самых дорогих бумажек в нашей жизни. А зачем она и для чего? До сих пор ответа не нахожу.
Не знать, кем ты себя видишь через десять лет, – это нормально. Ошибаться с выбором направления и переосмыслять свой путь совсем не страшно, даже отлично. Гораздо хуже вписаться в нескончаемую рутину: дом – работа – дом, и жить от выходных до выходных. Подобный формат жизни будет скорее напоминать существование, а не настоящую жизнь. Вокруг нас огромное количество прекрасных вещей и моментов, но как часто мы обращаем на них внимание? Когда в последний раз мы решались на приключения в реальной жизни, а не довольствовались ими в кино или книгах?
Глава 3
Толковый препод
Я решил отогнать тяжёлые мысли. Завтрашний день обещал быть более содержательным: в расписании у нас стояла пара по дополнительной дисциплине с единственным толковым преподавателем на курсе. Звали его Юрий Владимирович Богомолов. Как это часто бывает с хорошими преподавателями, он был довольно строг и требователен, но глаза при этом смотрели на окружающих по-доброму, с лёгким прищуром и ироничным выражением, что лично у меня сразу вызвало доверие. На вид ему было около тридцати пяти лет, может, чуть больше – с точным определением возраста у меня постоянно проблемы, глаз не намётан.
Юрий Владимирович никогда не позволял себе прийти на пары как попало. Одет он был всегда с иголочки, как на встречу с президентом: идеально выглаженный тёмно-синий костюм, белая рубашка, тёмно-красный галстук и красный носовой платок в левом кармане пиджака – истинный джентльмен. Качество, которое отличало этого преподавателя от всех прочих, – умение держать внимание аудитории. Богомолов не читал с бумажки – рассказывал от себя, причём делал это интересно, что редкость. Таких людей невольно хочется слушать и впитывать то, что они говорят. Но одних знаний преподавателю недостаточно, чтобы быть авторитетом для студентов, – необходимо иметь собственный жизненный опыт, полученный из реальных ситуаций, а не из умных книжек.
С такими мыслями я заснул. А мой настойчивый будильник погнал меня с самого утра по уже протоптанному маршруту. Ничто, даже самый крепкий в мире кофе, так не тонизирует с утреца, как выхинское метро. Ежедневный транспортный