Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития. Ю. А. Костенкова

которые выделяли два вида отставания:

      1) задержка психического развития, связанная с психическим и психофизическим инфантилизмом;

      2) задержка психического развития, обусловленная длительной церебрастенией.

      Задержка психического развития, связанная с психическими и психофизическим инфантилизмом. К этой группе относятся дети с психическим и психофизическим инфантилизмом и дети, у которых инфантилизм сочетается с задержкой в развитии познавательной деятельности произвольного внимания, логического запоминания, пространственных представлений, восприятии мышления.