Компания начала веселиться. Алкоголь, пустые и забавные разговоры ни о чём, громкий смех.
Только Андрей, сидел, понурив голову, и размышлял о чём-то своём.
– Ты такой грустный сегодня, – обратилась к нему «девушка в горошек», когда двое их друзей пошли на улицу, чтобы покурить. Её лицо и голос выражали предельное сочувствие.
– Всё нормально Оля, – юноша постарался выдавить из себя улыбку, – всё думаю о словах одной старой стервы.
– И конечно же речь идёт об одном, из твоих преподавателей, – улыбнулась она, – что же произошло на этот раз.
– Ты знаешь Никитину?
– Нет.
– Она будет вести у вас на втором курсе. Редкостная дрянь. Ведёт теорию русской литературы. Сегодня поспорил с ней. Она говорила, что у детей в школе не должно быть своего взгляда на произведение.
– А ты, конечно, стал отстаивать свободу слова, – по-доброму рассмеялась она.
Юноша не удержался, и ответил Оле, улыбкой.
В этот момент, курящие друзья вернулись и влились в разговор.
– Знаешь, Андрей. А ведь карга в чём-то права. Возьми, какого ни будь шестиклассника. Какое там собственное мнение. Они же глупые, как пробки.
– Да, я себя вспоминаю в шестом классе. Такая дура была, – одобрила слова товарища Маша.
–Дети природно умны. Их сложно обмануть, потому что они всегда чувствуют подвох. Инстинктивно. И почему же, например, мне, ребёнку считать, что какой-ни будь Обломов, лишний человек, только потому, что так сказала какая-то тётя Глаша?
– А если взять старшеклассников, – стала поддерживать друга Оля, – Свидригайлова, впихивают в рамки «тёмного двойника Раскольникова». А как мне кажется, такой противоречивый, персонаж, заслуживает хоть щепотку самостоятельности.
– Русские вообще не любят противоречия. Наш флаг должен быть чёрно-белым.
– Что за стереотипы? – вскричала Маша, – ведь каждый человек особенный, и нет какого-то одного качества, которое присуще всем представителям национальности.
– Вот-Вот, – поддержал ее Данил. В глубине души, он осознавал, абсурдность этого упрека, но желание переспорить Андрея, было слишком сильным. Он хотел загнать его в мысленный тупик, и триумфально сказать: «смотри, а ты в тупике».
– Причём тут вообще это, – недоумевающе протянула Оля, – я думала, мы о литературе говорим.
– В общем, я считаю, что дети должны иметь своё мнение о литературе. Это всё, что я хотел сказать.
– Да, мы тебя услышали. А теперь мы снова пойдём курить, – сказал Данил, и пошатываясь пошёл к выходу. Маша последовала его примеру.
Андрей глубоко вздохнул, и положил голову, на ладони.
– Неужели, нужно разодрать им уши, что бы они научились слышать глазами? – он услышал слева от себя незнакомый голос.
Повернув голову, к источнику звука, Андрей увидел, стоящего рядом с ним молодого человека, того самого, который наблюдал за ними. Незнакомец был очень красив. Широкие плечи,