Например, во время бега бегун ускоряет не только скорость своего перемещения в Пространстве, но и умеет, в сравнении с другими обычными людьми, наилучшим способом использовать перемещение самого себя, как пространственной структуры, из одной точки биосферы вашей планеты в другую её точку, расходуя на это наименьший отрезок своего поля Времени. На то же самое способны и некоторые космические цивилизации, ускоренно перемещающие в своём поле Времени всю свою пространственную структуру и путешествующие в Космосе в виде огромных объектов (в вашем понимании – космических суперкораблей).
Но можно также и не летать, не увеличивать скорость своего перемещения. Временем можно свободно манипулировать, – как это делаешь ты, – оставляя на месте свою пространственную структуру, или же посредством смены вида Бытия при частичной саморазборке себя, как биологически-мыслящей системы, ведь ваш Мыследух не занимает вашего пространства! При совмещении посредством вращения Пространства и Времени, Пространство и Время становятся одним. Можно перемещаться по полю Времени внутри Пространства, то есть, находясь в какой-либо точке Пространства, перемещаться внутри поля Времени.
Можно перемещаться в Пространстве внутри поля Времени, то есть, находясь в одной точке поля Времени, перемещаться из одной в другую точку Пространства. Можно одновременно перемещаться и внутри поля Времени и внутри поля Пространства. Можно целиком перемещать всю свою пространственно-временную структуру в различном темпе с изменением ритма перемещения. В принципе, все качественные составляющие ваших общений и взаимоотношений между собой – всё это, действительно, в очень большой степени предопределено заранее, но вот качественный уровень и развитие направления ваших взаимоотношений с окружающими вас людьми зависит, в конечном итоге, от вас самих, в соответствии с вашим главным правом – правом на свободу своего выбора.
В своих следующих книгах ты уже говорил об этом, когда приводил пример со случаями потери родителями своего ребёнка. Почему при этом страдают прежде всего сами родители? Не только потому, что их ребёнок – это их творение, но ещё и потому, что внутренний голос подсказывает им, что именно они совершили главное преступление: воспитывая его, убили в нём естественное для всякого живого существа чувство самосохранения, и, развивая в нём логику Мысли, не сумели вовремя развить у него чувство самостоятельной интуитивной оценки внезапно сложившейся ситуации.
В связи с этим, ещё раз