Он хотел ещё что-то добавить, но в этот момент открылась дверь и в кабинет вошла Марина Анатольевна. Ребятам пришлось вновь, в целях безопасности, нырять в яму.
И снова эти оглушительные “бумы” и скрежет подошв об пол. Мальчики, вдавив тела в дно ямы, почувствовали, как мимо них прошествовала фигура-великан и остановилась где-то там, вдали.
– Что ты здесь делаешь? – спросила она Наташу, но, осмотревшись вокруг и не увидя аппарата, Марина Анатольевна недоумевающе раскрыла рот и произнесла, указывая рукой на то место, где ещё пять минут назад стояла машина: «А где» …
Наташа, пребывая в полной растерянности, рассказала Марине Анатольевне о том, как попала сюда, как начала драться с ребятами.
Марина Анатольевна перебила её: «Машина, которая стояла вот здесь – ты её видела?»
Девочка рассеянно заморгала: «Машина… ах, да! Я помню, здесь стояло что-то большое, стеклянное, облепленное антеннами. Но мне было не до машины, поэтому я не помню её. А мальчики куда-то пропали. Ещё пропал мой рюкзак со всеми книжками и тетрадками. И вообще-то, кажется, ваша машина тоже пропала в тот самый момент».
– Господи, да что же это! – Донёсся до девочки срывающийся от волнения голос учительницы. – Кто из вас взял со стола две розовые жидкости в стеклянных баночках? Где всё это? – Разъярённая Марина Анатольевна повернулась к Наташе.
Та бессвязно залепетала: «Мой рюкзак…я размахнулась…они слетели прямо на ребят» …
У Марины Анатольевны внезапно подкосились ноги, и она уселась прямо на пол.
– Девочка, ты даже не представляешь, что наделала. Теперь мне всё ясно. Ты просто всех уменьшила: и аппарат, и мальчишек, и свой рюкзак.
– Я ничего не уменьшала. – Заплакала Наташа.
– В этих склянках была розовая жидкость, которую я только сегодня получила опытным путём. С помощью пяти капель этой жидкости можно в несколько раз уменьшить любой предмет. А если ты на них вылила целых две склянки, то я даже не представляю, какого размера они сейчас…
– Не представляю! – Передразнил учительницу Ромка. – А надо было представлять. Разве можно не запирать на ключ кабинет, в котором находятся такие важные вещи, как жидкость для уменьшения и супермашина!
– Так, ну, вот что, – сказала Марина Анатольевна, поднимаясь на ноги и собираясь с мыслями, – можешь идти. Только смотри, пока никому, ничего не говори…стой! – Закричала, вдруг, она.
До Марины Анатольевны дошло, что ребята, скорее всего, находятся на том самом полу, по которому она только что
прошла. Она в ужасе вновь прокричала: «Стой, девочка! Оставайся на месте – они ведь находятся здесь».
И учительница указала на пол: «Ты, случайно, не ходила по этому месту?»
Наташа вспомнила, как пробежалась пару раз по кабинету и расплакалась: «Я, наверное, их раздавила».
У Марины Анатольевны упало сердце. Она представила себе двух несчастных мальчиков,