«А если серое?» – не выдержал Дима.
«Если серое – разберемся!»
«Разбирайся!» – улыбнулся Дима. – «Время есть!»
«Какое время?» – не понял Игорь.
«Ну, ты же взял у нее номер телефона?»
«Нет!» – просто ответил Игорь.
Дима аж поперхнулся.
«Как – нет?»
«Да как-то так!» – вдруг расстроился Игорь.
«А встречаетесь вы когда?»
«Мы не договаривались!»
«Ты дурак?» – изумлению Димы не было предела.
«Да как же так можно? Если тебе так понравилась девушка, если ты думаешь о ней постоянно… Но ты хоть знаешь, где она живет?»
«Да ничего я не знаю!» – Игорь чуть не плакал. Он вдруг осознал, что в этом большом городе, они, может быть, больше никогда не встретятся. Он больше никогда не увидит ее улыбку, не посмотрит в яркие, с прищуром глаза. Липкое, ни на что не похожее чувство одиночества стало заползать в душу юноши. Там, где еще так недавно цвели цветы и пели птицы – оказалась пустыня. Игорь задыхался. И именно в этот момент юноша решился:
«Если найду ее, то женюсь!»
На Диму было жалко смотреть. После этих слов Игоря, он, как будто даже осунулся.
«Старик, ты хорошо себя чувствуешь?» – не то у Игоря, не то у самого себя спросил Дима.
«Да, я принял решение!» – Игорь поднял глаза на одногруппника. – «И доведу это до конца!»
Глава 2. Мал золотник, да дорог
Справедливости ради, надо сказать, что Игорь действительно всегда доводил начатое до конца. Даже в детстве. Если уже взялся за что-то – то не отступит. И не важно, будет это конструктор, который обязательно должен быть собран и поставлен на полку, или посуда, которая непременно должна быть вымыта после еды да еще и до зеркального блеска. Так же глубоко Игорь погружался в суть всего: будь то предмет в школе, проблема у друга или список продуктов, необходимых для покупки в магазине. И чем труднее было, тем Игорю было интереснее. Наверное, именно поэтому Игорь выбрал архитектуру своей основной профессией. Сперва Игорю не давалась математика, поэтому он дни напролет тратил, чтобы выяснить, что же это такое за неизвестный зверек, которого нужно приручить. Разобрался с математикой, а тут и алгебра с геометрией подоспели. А когда и они были поняты и изучены досканально, отец вдруг заикнулся, что у него в институте были непростые предметы, такие как сопромат и термех. И что они по сложности не уступали физике. Вот так и случилось, что Игорь, ученик 6 класса, приходя после школы изучал физику, а разобравшись со школьным курсом, принялся за незнакомые в то время термех и сопромат. Так постепенно пришло осознание, что то, в чем прекрасно разобрался – нравится все больше. Поэтому и выбор дальнейшей профессии практически не стоял. Просто не хотелось останавливаться на достигнутом. Правда, однажды, учась в 9 классе, Игорь все-таки на пару месяцев подпал под влияние моды, когда «модными» профессиями по непонятной причине считались юристы