22. Уберизировал позитивные нутри-паттерны – «Украл смузи у коллеги»
23. Консернить по кейэкаунтскому фидбеку – «Переживать по поводу ответа крупного клиента» (обычно, когда налажали)
24. Коучил софтскилы зумеров – «Рассказывал байки стажёрам»
25. Креативно интерпретировал – «Перепутал задание»
26. Постфактум реджектил митап – «Забыл и опоздал на встречу»
27. Скипнул таргет по дефолту – «Забил на основные обязанности»
28. Хтонично приоритезировал – «Всё перепутал»
29. Вирально расшарил корпоративные консерны – «Распускал сплетни»
30. Файтюнил рандомный репорт – «Переписал в отчет статью из интернета»
31. Фиксировал кейк-поп мотивацию – «Остался без квартальной премии»
32. Факапно эджайлил на стратсессии – «Опозорился на совещании»
33. Захейтили бумеры на ассесменте – «Не прошел аттестацию»
34. Эскалировал апрув селф-промоушна – «Просил повышения напрямую у учредителей»
35. Лонгировал свой фандрайзинг – «Не смог отдать вовремя занятые 1000 рублей»
36. Устроил маскулинный хэппининг с секьюрити – «Подрался под камерой пьяный с офисным охранником»
37. Поймал инсайт корпоративного консерна – «Понял, что точно уволят»
38. Пушил токсичный финансовый комитмент – «Требовал отдать долг»
39. Дауншифчу перед старапом – «Уволили, теперь не могу устроиться на работу»
40. Экзитнули на онбординге – «Уволили в первый день»
Сегодня даже соревнования можно устраивать, кто сильнее и мощнее усложнит изначальный посыл… при этом его первичный смысл понимать совершенно не обязательно.
А что же «дорогой читатель»? А он намеренно согласится со всем, что услышал. Он же когда получает дичь инопланетную, приправленную обильным соусом терминологии, не может сказать, что он ничего не понимает.
Это же, вроде как, в нашем обществе равносильно расписке в собственной неполноценности и необразованности. НЕ понимаешь, что говорят эксперты? Значит, идиот. Не хочется ведь идиотом выглядеть на публике? Вот то-то и оно: сначала врёшь себе, потом окружающим. Киваешь, мол, всё понятно и достаточно очевидно. На деле же ничего и не может быть понятным, потому как в половине случаев даже смысла в информационном посыле нет. Просто набор терминов, связанных падежами и правилами спряжения.
Способ №5.
Итак, чтобы голову молчаливому большинству затмить на полную катушку, обязательно требуется а) их превратить в узкоспециализированных людей; б) мультиплицировать количество школ.
В качестве показательного примера обратимся к психологической дисциплине. Господ Фрейда, Юнга и Сонди не должно быть достаточно. Три школы психологии? Это слишком мало. А вдруг некоторые так и разобраться смогут, что к чему. Нет, так не годится, школ должно быть 20! А лучше – 50! А еще лучше – синтезировать и мультиплицировать до 100. Чтоб за одну календарную жизнь некто «психолог» ни за что не успел