Мы все с вами родом из детства, и мы понимаем, что наша проявленность во взрослой жизни обуславливается тем состоянием (именно состоянием), которое у нас было в детстве. Это записывается мозгом в так называемых акцентуированных локусах латентной активации. Локус, как радар, настраивается на определенные частоты и ищет похожие эмоции, состояния. Это бессознательный процесс. Только осознанная диагностика и нейтрализация этих локусов может изменить и поведенческие реакции, и потребность в тех или иных состояниях.
Сейчас общество потребителей. Это как раз общество принцев и принцесс, которые ориентируются на форму (на упаковку) и делают выводы, свои умозаключения и оценки на том, как человек себя (и с точки зрения тела, и с точки зрения жизни) упаковал. То есть ценность человека начинает проявляться только через упаковку. И этот шаблон – быть принцем и принцессой – формируется в детстве. Особенно это видно сейчас. Как родители относятся к девочкам? Платьишко надели, бантики завязали, рассказали, как принцесса себя ведет, а как ей не свойственно себя вести, и вот этот шаблон уже ребенку прикрепили. Ребенок четко понимает: «Я принцесса». А что такое принцесса?
– «Кружите меня, кружите!»
– «Всё мне, всё мое. Вы мне все должны!»
И не просто мне все должны, а обязаны практически делать мою жизнь комфортной. А я при этом никакого участия могу не принимать. Моя задача заниматься только своей упаковкой, внешностью и создавать для вас и для себя разные визуальные образы. Принцесса не зависит от возраста. Принцессой можно быть и в 50, и в 60 лет. По своему поведению, по своему инфантильному, незрелому, потребительскому и эгоистичному поведению. Принцессы уверены, что весь мир им должен. Основным признаком принцев и принцесс является отсутствие благодарности. Они ненасытны, скупы и жадны на отдачу. Они не умеют ценить. Зато прекрасно обесценивают все, что вы для них делаете.
Принцы и принцессы не могут достичь состояния счастья, так как их незрелый эгоизм постоянно в чем-то нуждается. То в иллюзиях, то в ярких эмоциях, то в новых впечатлениях, то в бесконечных фантиках и бантиках. И конца и края этому нет, как и нет возможности заглянуть в ядро, в суть себя и других.
Это тренд современного общества запустил очень сильное изменение в формировании структур головного мозга. Произошла остановка развития уровня Д и уровня Е (по Бернштейну). Эти уровни развития мозга ответственны за проявление Человеческих качеств. Другими словами, стремление получать удовольствие от тела затормаживает стремление получать удовольствие от работы мозга. И это приводит к деградации человеческих структур мозга и изменению образа мышления.
У принцев и принцесс две крайности. Раскачиваясь на маятнике, как на качелях, в обе стороны, они усиливают свой невроз и инфантильность. Удовольствие – боль – и опять удовольствие. В поисках новых впечатлений и удовлетворения своих органов чувств не видно сути, главного не видно. Не видно ни в себе, ни в своей жизни, ни в других.
Первый