– К тебе там гости, «оргамыши», – сообщила я Сталиксу.
– Плохо. Катя, нельзя терять ни мгновения6! Дай руку.
Опять? Ты мне уже надоел своими отпечатками!!! Столько наследил, что теперь у меня своей жизни нет!
Я быстро поставила щит.
Он взял без разрешения, пощупал…
– Убери щит, я бы не хотел твою защиту насильно прорывать!
Я недоверчиво взглянула на него.
– Катя, я постараюсь, чтобы отпечаток был минимальным. Но мне нужна твоя помощь. Надо же как-то этих «оргамышей» снести?
Это аргумент. И вот, он передает мне образ «гидралюка». Но такой, что видно, как он рождается.
– Держи, доступ к технологии «гидралюков». Загрузи ее в свои «легкие гнезда», и начинай порождать «гидралюков». Только так мы сможем уничтожить «оргамышей».
Сколько еще правил Школы надо нарушить, чтобы тебя выгнали? Или не выгнали? В обоих случаях без нарушений не обойдется.
– Хорошо, будут «гидралюки». Биомассы, благо, море.
Да, чего-чего, а вот сейчас я просто самая богатая девушка Школы. Хотя я и до этого была, просто больше девушек в Школе нету.
– Пошли, – сказал он мне. – Пора разобраться с этими «ветрокрылами».
«Ветрокрылы»? Так вот как они называются! Но откуда он знает?
Тем не менее, Сталикс рванул в заросли. Он старался приблизиться так близко, как мог. Продираясь сквозь лианы, кусты, обходя низкие и высокие деревья, я еле поспевала за ним.
Вышли на «прогалину» – просто там кроны деревьев не заслоняли небеса от наших взглядов. А кусты и заросли были, чего им там не быть?
Один «ветрокрыл» был виден как на ладони. Сталикс мне приказал:
– Видишь основание? Оно, вроде как, прочное. А вот если им отстрелить лопасти, они упадут. Еще вариант – это попасть по самой пусковой установке, не знаю, как это все поможет. Бери левый ближний сектор с двумя лопастями, а я возьму правый