Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2. Коллектив авторов. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Коллектив авторов
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2010
isbn: 978-5-94856-682-5, 978-5-94856-684-9
Скачать книгу
вышесказанное позволяет сформировать этико-философский тезис: глобальная гармония начинает все больше определяться гармонией в «Мире человека», в его духовно информационном, культурном, социальном и экономическом пространстве.

      И здесь сама культура, как этико-философская дидактическая единица, корреспондируется с «глобальной гармонией мира» (А. Субетто, 1996 г.) – валеологической по сути, в своей философском качестве она выступает гармонизатором отношений между человеком и его природной сущностью как способом отношений к внешнему миру.

      Таким образом, Глобальная Гармония Мира во многом зависит от диалектики единичного и общего, от того, насколько культура выполняет свою социоприродную гармоническую – валеологическую – Миссию, от которой зависит определенная смысловая тождественность Гармонии и здоровья.

      Литература

      1. Акчурин Б. Г. Телесность как проявление человеческого потенциала и как валеологическая ценность. – Уфа: Башкирский Гос. Унив-т, 2006.

      2. Казначеев В. П. Проблемы человековедения: монография / Под науч. Ред. А. И. Субетто. – М.: Исследовательский центр проблем качеств, 1987. – С.352.

      3. Культура грядущей цивилизации: коллективная монография / О. С. Анисимов, В. К. Батурин, С. И. Григорьев, В. П. Казначеев, В.и. Патрушев, А. И. Субетто и др. – Одинцово: АНООВПО «Одинцовский Гуманитарный инст-т», 2010. – 192с.

      4. Сержантов В. Ф. Природа человека и его судьба (Философская антропология). – СПб.:ПАМИ, 1994.

      5. Субетто А. И. «Метаклассификация» – наука о механизмах и закономерностях классифицирования. В 2-х кн. – СПб.: М.: Исследовательский центр проблем качества педагогики специалистов. – 1994. – 254с.; С. 88.

      6. Татарникова Л. Г. Ноосферные основания педагогической валеологии в XXI Веке // Ноосферное образование в контексте нового мышления ноосферного человека // Вернадскианская революция в системе научного мировоззрения – поиск ноосферной модели будущего человечества в XXI веке. – СПб.: ПАНИ, с. 436–452.

      7. Татарникова Л. Г. Философия здоровья в парадигме ноосферной валеологии. Тезисы научного доклада на соискании ученой степени доктора философии (USA) по совокупности работ в научных областях, обеспечивающих развитие валеологии, психологии, лингвоэкологии, космической антропологии. – СПб.: ЦНИТ «Астериос», 2009.

      8. Татарникова Л. Г. Ноосферные основания педагогической валеологии в XXI Веке // Ноосферное образование в евразийском' пространстве. Научная монография под ред. Заслуженного деятеля науки РФ А. И. Субетто. – СПб: комитет по науке и высшей школе правительства Санкт-Петербурга: 2009, С. 292–308.

      9. Татарникова Л. Г. Этновалеология – генетический вектор развития ноосферного образования в республике Саха: взгляд из Санкт-Петербурга // Ноосферизм. Арктический взгляд на устойчивое развитие России и Человечества в XXI веке / Науч. Монография под ред. А. И. Субетто. В 2-х т. С. 425–443

      10. Татарникова


e-mail: [email protected]