–Вы можете проверить западную часть окрестностей, -посоветовала Трисс.
–Благодарю, -ответил путник и пошёл по указанному направлению.
–Кто он? -спросила одна из близняшек, глядя в след удаляющемуся незнакомцу.
–Не имею понятия, -вздохнула подруга.
В здании прозвенел звонок и студентки, неспеша, покинули беседку.
Девушки вошли в школу только через минут десять после начала урока. Через снег и сугробы всегда было идти тяжелее. Эльза открыла дверь класса и без смущения прошлась к своему месту. Все воззрились на неё. Трисс застыла в дверях. Ей было не всегда понять такое нахальное поведение подруги.
–Извините за опоздание, -обронила Эльза учителю, садясь на своё место. Трисс прошлась и, пробормотав слова извинения, тоже села. Профессор Хиггинс удивлённо вскинул брови.
–Беатриса Аддерли и Эльза Оллофорд, попрошу вас задержаться после урока, -сказал он, и будто ничего не произошло продолжил прерванный урок. Профессор подошёл к доске и взмахом руки, как в презентациях, пролистнул по воздуху, дабы сменить картинку. -Как я уже сказал сегодня, наше занятие будет посвящено заклятиям, которых вы не сможете встретить в обычных книгах, -он остановился, внимательно смотря на реакцию класса, которая пока что была никакая. -Мы не будем обращаться к учебникам, ибо такой информации там не было и быть не может. Мне кажется, что студентам в любом возрасте интереснее изучать запрещённые материалы, нежели написанные все известные факты. Я покажу вам несколько книг, а также продемонстрирую парочку навыков, которые, на мой взгляд, можно бы было почерпнуть оттуда.
На доске появился список книг, начинающийся с «Книга мёртвых имён» Альхазреда, заканчивающаяся «Тайны Червя» Сибелиуса. Профессор Хиггинс, не оборачиваясь на написанный лист древних рукописей, выхватил из воздуха одну из них.
–Это книга, наверное самая древняя из тех, которые я знаю, под названием «Девять врат в царствие теней» или «Деломеланикон», сожжённая в 646 году в Александрийской Библиотеке. Оригинальной рукописи не осталось, но искусные мастера-маги сумели восстановить некоторые её копии, – учитель поднял книгу, показывая её всему классу. -Хотите потрогать? -класс одобрительно загудел. -Ловите!
Он бросил книгу, которую с лёгкостью поймали ребята, сидевшие на первых рядах. Трисс приподнялась, чтобы видеть получше. Мальчик, поймавший гримуар с осторожностью приоткрыл книгу, которая тут же растаяла в воздухе, оставляя после себя чёрный вязкий дым. Все удивлённо воззрились на профессора.
–Вы правда поверили, что я настолько всемогущий, и могу достать настоящую копию этой книги? -он криво усмехнулся. -На данный момент, существует всего две копии этой магической рукописи. И ни одной из них я не владею. Только знаю её вид и пару страничек.
Он обошёл стол, и вежливо попросил убраться с первых рядов студентов. Взмахнув руками, профессор что-то прошептал себе под нос, и в его ладонях образовался синий огонь, который начал