Из четырех фундаментальных взаимодействий, три из них не принимают участия в образовании биополя. Получается, что лишь гравитация, может принимать участие в образовании биополя растений, или существует какое-то пятое необнаруженное отдельное взаимодействие, которое, возможно, связано каким-то образом с гравитацией. Но ученые даже помыслить не могут, что растения и живые биоорганизмы настолько информационно продвинуты, что способны для решения своих задач использовать гравитацию. Но ведь чтобы размягчить и поднять асфальт без прямого воздействия силы даже на миллиметр, необходимо придать этому асфальту антигравитационные свойства. И растения умеют это делать и успешно делают там, где возникает такая необходимость. Причем, с помощью своей информационной энергии или биополя без применения контактной силы поднимают асфальт на несколько сантиметров, сжимают его до образования отверстия и уплотняют, чтобы он не вернулся в исходное состояние. Какие предварительные выводы мы можем сделать из такого наблюдения разрыва асфальтного покрытия ростком сорной травы? Во-первых, мы можем сделать вывод, что различные биосоединения, составляющие ДНК-молекулы и сами клетки растений, и естественно, клетки всего множества живых организмов, являются хранителями, закрепленных на структурированных биосоединениях, огромных объемов алгоритмической и оперативной информации об окружающей обстановке. Иначе, как через информацию, они бы не могли производить «умные» воздействия на окружающую обстановку. Во-вторых, этой информацией клетки обмениваются между собой, оценивают окружающую обстановку и вырабатывают общее решение на включение в работу той или иной части долговременных алгоритмов и программ, зафиксированных на геномах ДНК-молекул клеточных структур. К примеру, обычно спящие гены сорняка, отвечающие за преодоление препятствий во время роста растения, получив информацию о препятствии и возможности её преодоления, включают особую программу. И общими усилиями всех клеток, растения вырабатывают такую энергоинформацию, которая превращает асфальт над ростком в невесомый материал, заставляет его подниматься и сжиматься, а затем и обеспечивает его затвердение. После этого данная программа отключается, и растение переходит к выполнению следующей общей программы, и опять, с учетом окружающей обстановки.
Если это непонятно для ученых физиков и биологов, то тут уж ничего не попишешь. Значит, их разум однобок и обрезан материалистическим взглядом на растения и живые организмы. Ничем помочь им нельзя. В-третьих, растения, а тем более