– Так что через полчасика матер-класс, а потом решим! Сара там с детьми, а мы с тобой тут… – заговорщически, наигранно озираясь и снизив тон, сказал Борис, и оба рассмеялись.
– Пойду приготовлюсь к священному действу. И ты будь готов!
– Всегда готов! – громко и чётко ответил Руди.
– Вот молодец! – хлопнул по плечу Руди Борис и пошёл вглубь помещения.
«Хороший он. И всё у него в порядке. И семья, и дело, и настрой всегда позитивный. А я не пришей кобыле хвост… Вот опять! Хандрю, заболеваю. Неужели это все-таки зависть? Наверное, пора посетить Джаккара». Мысли Руди прервал торжественный голос Бориса:
– Дорогие друзья! Наш мастер-класс начинается! Дети, вы идёте с Сарой, а взрослые приглашаются к участию!
– Мама, мама, я тоже хочу.. А можно.., я тоже хочу остаться, – пытался перекричать какой-то малыш Бориса. Он категорически отказывался идти в творческую мастерскую с другими детьми, ставя в неловкое положение его маму.
– О, дорогой мой юный друг, конечно, конечно, тебе можно остаться! Раз уж ты проявляешь столько рвения и интерес, возможно, у тебя большое будущее на этом поприще, и я не смею тебе препятствовать! Как тебя зовут?
– Филипп, – застеснялся малыш.
– Филипп остается с нами! Дети, кто-то ещё хочет остаться? Или вы идете с Сарой играть в игры и делать поделки?
– Идём играть!!! – громко ответили дети, которых было 6 человек.
– Дети, нас ждут великие дела! Сегодня мы сами создадим радугу, а потом будем играть с ней!
– О-о-о! Ух ты! А как это? Да-а-а? – одновременно перекрикивали друг друга дети.
– Сейчас всё сами увидите! – сказала Сара, уже ведя детей в творческую мастерскую.
– Ну и мы начнём! – бодро начал Борис. – Итак, все мы любим и посещаем разного вида АРии. АРия – это сокращение от Арома-территория. Здесь можно насладиться разнообразием и многогранностью ароматов: фруктовые, древесные, ни на что не похожие, невероятные, совершенные, незабываемые, иногда дурманящие (ну об этом отдельно), вызывающие чувства, ощущения, ассоциации и воспоминания. Секрет букета кроется только в таланте и воображении создателей таких ароматов. И каждый из присутствующих здесь может открыть в себе гения! Сегодня же на мастер классе я хотел бы показать вам технический аспект сего процесса. Будет ли вам это интересно?
– Да, конечно! Просим, маэстро, просим! – загалдела публика.
– Отлично! Спасибо. В таком случае я постараюсь употреблять как можно меньше технических терминов, чтобы не отпугнуть ваш зарождающийся интерес в самом начале пути. Начну с того, что вы все наверняка знаете, что новые ароматы, какими бы прекрасными и уникальными они не были, создаются путем сочетания различных готовых веществ либо путём создания химических соединений с помощью Универсального преобразователя.
Универсальный Преобразователь создает среду для изменения структуры атомов вещества и управляет процессом химических соединений по заданной