Люда была ученицей шестого класса. Училась порядком лучше других. Учеба давалась ей легко, а вот жизнь в коллективе не очень. И если в детстве ее восхищались взрослые, то почему -то в школе невзлюбили все, даже учителя. Возможно их бесило что ей все так легко дается, либо еще что-то. Они всячески пытались доказать ей что она тоже способна ошибаться. Хорошие отметки списывали на везение и хорошую память. Да Люда не жаловалась на память, то, что другие зубрили днями напролет, оставалось у нее в голове с первого раза. Она всегда стремилась не вызубрить, а понять. А то, что ты понял из головы уже не выветрится. Но были и такие что попросту занижали отметки. Поначалу Люда расстраивалась, а потом просто взяла и плюнула на все это. Она усвоила одну важную истину, учится она не для учителей, учится она для себя. И чтобы быть счастливой не обязательно быть любимчиком.
Среди одноклассников была та же история. Поначалу липли как мухи на мед. Но Люда быстро поняла, что ею пользовались. Зачем ей мнимая дружба ради списывания? Ей казалась что она читает их мысли. Это было так странно, вроде бы они ей улыбаются, но она видела в их глазах другое: зависть, неприязнь. Люда доверилась своей интуиции, и не стала давать списывать. Естественно, на нее все обиделись. Ну и ладно – решила она – немного я потеряла.
Все бы ничего, только вот и с мальчиками была та же история. Это было обидно, особенно если учесть, что почти все девочки из ее класса хвастались что уже дружат. Почему ее избегали мальчики? Оставалось загадкой для нее самой. Возможно, она сама их отталкивала и виной тому был образ идеального друга и соратника из ее снов. Она понимала, что банально ждет принца на белом коне. Во всех искала что-то свое, родное и не находила. Иногда ей казалось, что она никогда не найдет вторую половинку, так и останется одной. Мрачноватые мысли для двенадцати лет. Но переходный возраст штука сложная. Особенно если ты чувствуешь себя изгоем…
Она убрала волосы, заколов их на затылке, предварительно тщательно их расчесав щеткой. В школе всегда ругались на счет распущенных волос, а ей так нравилась быть окутанной ими как плащом. Когда ее мягкие локоны струились по плечам и спине она чувствовала себя увереннее и сильнее. Зато на счет украшений, конфликтов с учителями не было. В то время как сверстницы обвешивались кучей цепочек, колец и браслетов, Люда предпочитала маленькие сережки гвоздики с аккуратными блестящими камушками. Если и одевала какие-то украшения, то всегда отдавала предпочтение минимализму. Минимализм и естественность сочетались и в макияже. Да, она красилась, но ни разу ее не отправляли на перемене умываться. В ней чувствовался свой стиль, и никто не мог с этим поспорить. Даже с формой она нашла компромисс. Каким-то образом она умудрялась носить вещи далекие от черно белого цвета. И опять ее не разу не отправили домой переодеваться. Вот и сегодня вместо белой блузки, она одела светло желтую шелковую рубашку. Сама по себе, школьная форма навевала ей скуку и мысли о подчиненности. А ей хотелось