Мой наставник всегда говорил, что богатые хотят, чтобы бедные были еще беднее. Потому что бедный человек – зависимый человек. Им можно просто манипулировать. Бедный будет работать за самую маленькую зарплату. Он готов работать даже за зарплату ниже прожиточного минимума, и если надо – неофициально. Он согласен опуститься на этот уровень, потому что бедный думает только про то, как прокормить себя и свою семью.
Ему нет дела до политики, выборов, депутатов, международной обстановки. Ему все равно, кто будет депутатом на районе или в области. Он продает свой голос за пятьсот рублей, и на эти деньги покупает хлеб и продукты. Его не интересует искусство и культура. Чем беднее человек, тем проще им управлять. Потому что ему нечего терять. Он беден, и от смены власти в стране он ничего не получит, кроме своего вознаграждения за участие в беспорядках.
В этом и заключается угроза стабильности и безопасности государства. Все революции, начиная с Великой Французской революции, революции 1917 года, революции 2014 года на Украине, были сделаны руками бедных, но на деньги богатых. Богатые лицемерят, когда утверждают, что им нужны богатые сограждане. Неправда, им нужно безвольное бесправное необразованное быдло, которое за хлеб и воду встанет под ружье и будет защищать империю миллиардера. Именно государству, а не миллиардерам нужно образованное и богатое общество. Чем богаче человек, тем у него выше требования. Он знает свои права и обязанности как гражданина. Он знает законы. И он требует соблюдения его прав как гражданина, и исполнение другими гражданами и организациями своих обязанностей, прописанных законом. Богатый человек не пойдет за пятнадцать тысяч рублей в месяц на митинги и демонстрации. Он не пойдет свергать правительство. Потому что богатому есть что терять – сбережения, недвижимость, транспорт, ценные бумаги, налаженный быт и уютный теплый дом.
Для того чтобы стать богатым надо разбираться в таких простых таблицах как «Доход» и «Расход». Кроме этого надо иметь базовые знания по финансам и экономике. Все это можно назвать общим термином – «финансовая грамотность».
Михалыч утверждал, что богатство народа формируется за счет повального обучения его финансовой грамотности. Это прежде всего должно быть прерогативой государства. И должно начинаться со школьной скамьи. Государство должно санкционировать и прямым распоряжением ввести во всех муниципалитетах страны, во всех учебных заведениях, в том числе школах, обязательную дисциплину – финансовая грамотность.
Государство в