В середине сентября, в период, когда небо горько плакало, Савченко получил долгожданный ответ на вторую часть анкеты. Американцы не отличались многословием – письмо мистера Фридланда с точностью до слова повторяло прошлое послание. Только числительные отличались на единичку – вместо «1-й этап» было вставлено «2-й этап», и вместо «допущен ко 2-му этапу» присутствовало «допущен к 3-му этапу». Открыв вложенный файл, Анатолий понял, что последние вопросы потребуют ещё больше времени, чем предыдущие. Здесь практически на каждый вопрос нужно было отвечать развернутым текстом, отдельным сочинением. При этом даже для перевода с английского многих вопросов Анатолию требовалась помощь Интернета или электронного переводчика.
«Как вы себе представляете “Идеальное общество”?», «Что в вашем понимании значит “демократия”?», «Ваше отношение к эмансипации», «Какую партию в своей стране вы поддерживаете и почему?»… Подобных вопросов ровно сто.
«По всей видимости, ответы должны дать психологам достаточно полный психосоциальный портрет личности претендента», – подумал Савченко, после детального ознакомления с содержанием файла.
Он скопировал вопросы в отдельную папку, разбил их на формальные группы – по 10 вопросов в каждой – и составил предварительный график работы над анкетой. В оптимистичном варианте получалось, что ему потребуется 10 свободных вечеров и выходных дней для подготовки ответов, для пессимистичного варианта Анатолий отвёл себе ещё пять дополнительных календарных дней. Молодой человек понимал, что для качественной работы над этой последней частью анкеты ему придётся дополнительно и много работать. Не только с переводчиком, но и с Википедией, и с экономическими статьями, и с политическими терминами.
––
При работе над последней анкетой Анатолий явно почувствовал, что здорово продвинулся в английском. Вообще-то он всегда с удовольствием занимался иностранным языком, как будто на подсознательном уровне предчувствовал, что рано или поздно он ему обязательно понадобится. Год службы в инженерных войсках не прошёл даром и внёс свою немалую лепту в совершенствование английского – Савченко на активном уровне освоил около пяти тысяч новых слов и, в целом, довёл свой активный лексический запас до десяти тысяч. Однако, каждый продолжительный перерыв в языке вычёркивал из памяти то, что там «плохо лежало» – в первую очередь терялись слова, которые реже употреблялись. Все попытки Анатолия регулярно заниматься языком часто проваливались. Обычно находились дела более важные, и уроки приходилось либо отменять, либо переносить