В большой комнате дома стоит звуковая аппаратура, собранная ученым-перфекционистом по собственным проектам, и цена одного сопротивления в его усилителях достигает трехсот долларов. Это какие-то особые прецизионные, откалиброванные лазером сопротивления, применяемые в военной промышленности. И с их помощью беспокойный гений достиг наконец идеального звука.
По утрам, глядя на противоположный далекий край ущелья, зеленой волной вздымающийся в его панорамных окнах, где на изумрудой траве пасутся черно-белые коровки, седой Милославский, очень похожий внешне на академика Сахарова, слушает музыку с определенной точки в комнате, куда он сфокусировал звук и поставил диван. Классику он слушает тихо, джаз тридцатых годов громко.
А что еще нужно человеку, чтобы спокойно встретить старость? Правда, я не знаю, достиг ли он успокоения…
Пена на горизонте
Выше я писал, что, по счастью, цунами всеобщей дебилизации образования еще не докатилась до России. Но пенные гребни уже видны на горизонте. Всего десять минут пошатавшись по сетевым форумам лучших московских вузов, я уже нашел две тревожных студенческих реплики.
Реплика первая:
«На экзамене по атомной физике (физфак, 3 курс!) не все могут объяснить, из чего состоит атом водорода. И некоторыми «господами» с форума этот вопрос, видимо, считается предъявлением завышенных требований…»
Реплика вторая:
«Пара вводных слов. У нас в Бауманском есть такая штука – «рубежный контроль». В середине семестра студенты в форме мини-экзамена сдают то, что у них за полсеместра было на лекциях-семинарах, преподавателям лабораторных… Я провел «соцопрос» в немалом числе групп на тему «сколько электронов, протонов и нейтронов в альфа-, бета– и гамма-частице, атоме водорода и атоме гелия». Увы, листик со статистикой у меня куда-то заховался, точные цифры не приведу, но… если верить студентам МГТУ, нейтрон в атоме водорода есть в 80 %–90 % случаев. А рекорд по количеству e+p+n принадлежит гамма-частице – там типа всего по 6!!! Встречалось, впрочем, мнение, что всего лишь по 4. Атом гелия у них содержит два протона (и все)… Ну, и так далее. А вы говорите, уровень…»
В общем-то, ситуация настолько вопиющая, что остается только иронизировать. Как это сделал Михаил Задорнов в одной из московских газет. Задорнов – человек близко связанный с Прибалтикой, и потому имеет возможность сравнивать две образовательные системы – нашу, пока еще советскую, и прибалтийскую, постсоветскую:
«После развала Советского Союза стало ясно, что советская система образования во многом была лучше западной. И если порой она уступала в профессиональной подготовке, то