Окружающий мир. 3 класс. Часть 1. Е. В. Саплина

оседи. Присмотрись, прислушайся, и перед тобой откроется удивительный мир живых существ.

      Мир живых организмов

      Земля – наш дом. Рядом с нами живут многочисленные живые существа – организмы. Они всюду: на суше, в воде, воздухе и почве – везде есть жизнь.

      

Рассмотри рисунок. Назови тела живой и неживой природы.

      Жизнь – это основная особенность нашей планеты, и это не случайно. Земля имеет воздушную оболочку. В воздухе содержится кислород, необходимый для дыхания живых существ, и углекислый газ, необходимый для питания зелёных растений. Воздушная оболочка защищает живые организмы от опасного космического излучения, а планету – от сильного переохлаждения ночью.

      От Солнца Земля получает достаточное количество тепла и света для поддержания жизни. Только на нашей планете имеются запасы жидкой воды.

      Всё это позволяет существовать на нашей планете самым разнообразным организмам, в том числе и нам с вами.

      

Вспомни и назови основные признаки живых организмов.

      Все живые организмы питаются, дышат, передвигаются, растут, размножаются.

      Обитатели нашей планеты очень непохожи друг на друга как внешне, так и по образу жизни. Например, синий кит может достигать в длину 33 метра, а знакомая всем божья коровка лишь 1 сантиметра, гигантская секвойя – 100–110 метра, а водное растение ряска – 3–5 миллиметра.

      Все живые организмы состоят из клеток. Тело растения, животного, наше с вами тело построено из них, как дом из кирпичей. Каждая клетка дышит, питается, размножается.

      Биология – наука о живых организмах (от греческого слова «биос» – жизнь, «логос» – учение, наука). Учёные-биологи изучают многообразие живых организмов, их строение и развитие.

      Все живые организмы состоят из клеток. Биология – это наука о живых организмах.

      Вопросы

      1. Почему на Земле возможно существование жизни?

      2. Каковы основные признаки живых организмов?

      3. Что общего в строении всех живых организмов?

      4. Что изучает наука биология?

      Царства живой природы

      Кто из нас не бывал летом на цветущем лугу или в лесу. Какое там разнообразие растений и животных! На первый взгляд все они очень разные, но не спеши, приглядись к ним повнимательнее.

      

Рассмотри рисунок. Найди черты сходства у растений.

      Да, все изображённые растения имеют цветы, поэтому их можно объединить в одну группу.

      

Рассмотри рисунок. На какие группы можно разделить изображённых животных? Перечисли признаки, по которым ты это сделал.

      Учёные-биологи давно заметили сходство между теми или иными организмами. Они распределили их на группы. Самую маленькую группу назвали видом. Он объединяет организмы, сходные по строению и дающие при размножении плодовитое потомство.

      В настоящее время на Земле обитает более 1,5 миллионов видов живых организмов. Родственные виды объединяются в более крупные группы, а те, в свою очередь, в ещё более крупные.

      

Рассмотри рисунок. Сколько на нём изображено видов и сколько живых организмов?

      1 – клевер розовый, 2 – клевер горный, 3 – клевер ползучий, 4 – синица большая, 5 – синица лазоревка, 6 – синица длиннохвостая

      Самые большие группы, в которые объединяется мир живых организмов, называют царствами. В настоящее время учёные выделяют несколько царств. Мы познакомимся с царствами бактерий, грибов, растений и животных.

      Вид – это группа организмов, сходных по строению, дающих плодовитое потомство.

      Вопросы

      1. Что такое вид?

      2. Какие царства природы тебе известны?

      

Карл Линней (1707–1778) – великий натуралист*, создавший систему живой природы и описавший её в книге «Система природы».

      

Натурали́ст – человек, занимающийся изучением природы.

      Строение растения

      Знакомство с многообразием живых организмов начнём с растений. Многое о них ты уже можешь рассказать сам.

      Растения населяют леса, луга, степи. Мы встречаем их на улицах городов, в парках, на полях. Люди выращивают комнатные растения в своих домах.

Приведи доказательства того, что растение