В послеоперационном периоде несостоятельность швов анастомоза, перитонит, двусторонняя пневмония. На 6 сутки после операции больная скончалась.
Укажите, какие причины определили летальный исход?
Ответ к заданию 9.
Смерть больной Д., 70 лет наступила от перитонита имевшего место до операции и прогрессировавшего в послеоперационный период благодаря несостоятельности межкишечного соустья.
Летальный исход связан с поздним поступлением больной в стационар из-за диагностической ошибки на догоспитальном этапе.
УЩЕМЛЕННАЯ ГРЫЖА
Суть ущемления состоит в том, что органы, вышедшие в грыжевой мешок, подвергаются сдавлению в области шейки, с развитием некроза ущемленного органа.
Ущемление при грыжах бывает эластическим, каловым, ретроградным (hernia Maidl) и пристеночным (hernia Richter). Ущемление дивертикула Меккеля называется грыжей Литтре (hernia Littre).
Выделяют ложное ущемление – вследствие проникновения инфекции в грыжевой мешок, это происходит при воспалении червеобразного отростка или дивертикула Меккеля, расположенных в грыже при ущемлении, при перфорации язв кишечника. Исходом воспаления может стать образование флегмоны грыжевого мешка.
Учебные цели практического занятия:
Изучить основные вопросы герниологии, особенности хирургической анатомии брюшной стенки, классификацию грыж, клинику, диагностику и способы хирургического лечения ущемленных (паховых, бедренных, пупочных, белой линии живота). Разобрать особенности хирургического лечения невправимых, ущемленных грыж, вопросы послеоперационного ведения больных, их трудоустройства после операции, реабилитации и профилактики.
Для достижения цели практического занятия студент должен уметь:
Детально собрать жалобы и анамнез заболевания, провести полное объективное обследование больного, правильно интерпретировать выявленные объективные данные.
Произвести необходимые дополнительные методы исследования для исключения других заболеваний, клиническая картина которых напоминает ущемленную грыжу.
Выявить сопутствующие заболевания и оценить их значение для исхода последующего оперативного лечения.
Поставить правильный развернутый топический диагноз, наметить адекватную предоперационную подготовку и суметь обосновать метод оперативного лечения.
Правильно организовать предоперационное ведение больных.
Дать рекомендации по трудоустройству и реабилитации больных.
Для выполнения студентом этих задач обучения должен знать:
Определение понятия “грыжа”, “эвентрация”, “выпадение”, “ущемление”.
Хирургическую топографию передней брюшной стенки, грыжевых ворот и элементов грыж.
Этиологию и патогенез грыжеобразования и ущемления.
Классификацию грыж живота.
Общие вопросы