С одной стороны технологический техникум являлся самым заурядным, как многие другие, средне-специальным учебным заведением. Но сдругой стороны – МНПЗ оказывал данному учебному заведению всестороннюю финансовую помощь, и она выражалась в первую очередь в зарплате преподавательского состава в виде премиальных бонусов. Т о есть за подготовку рабочих кадров завод ежегодно выделял техникуму определенную сумму денег, которая распределялась между преподавателями, и в результате их труд оплачивался выше, чем аналогичный труд средне – статистического российского учителя. Кроме всего прочего, МНПЗ оплачивал разные расходы, непосильные для обычного учебного заведения, такие как, проведение спортивно-культурных мероприятий, текущий и капитальный ремонт, замена учебных материалов и мебели в аудиториях, и так далее. Технологический техникум в городе Медногорске был одним из уважаемых учебных заведений и устроиться туда, просто так с улицы, без протекции, по-русски говоря без блата, было невозможно. Заводская премия, выделяемая ежегодно, в техникуме имено-валась повышающим коэффициентом. Как и всякая премия, на то она и премия, распределялась неравномерно, в соответствии с производительностью труда преподавателя, размер ее зависел от категории, стажа и часовой нагрузки. Официально за назначение повышающего коэффициента отвечал руководитель учреждения, директор техникума. Изменялась эта значимая для рядового преподавателя величина в начале каждого учебного года, то есть первого сентября.
Величина эта не была постоянной и менялась от года к году, была не пропорцио -нальна ко времени. Коэффициент могли уменьшить, а могли и увеличить, для некоторых он оставлся постоянным. В итоге преподаватель мог лишиться или наоборот получить значительную прибавку к зарплате. Так как процесс назначения коэффициент являлся чисто субъективным, то в руках у директора технологического