Самый первый день! Или о том, как мягко адаптироваться к Детскому Саду. Олеся Филиппова

пошёл. Прошла неделя и мы видим, что малыш никак не может привыкнуть, он стал более капризным, легко возбудимым, любая неудача (не поделил игрушку, не получилось быть первым, ударился и т.д.) сопровождалась слезами и словами: «Хочу к маме!». Плюс он стал тяжело по утрам расставаться с мамой. У нас было такое ощущение, что мы откатились назад к адаптации. Всё расставил на свои места случай. В одно утро мне удалось увидеть, как они подходят к Детскому Саду. И какого же было моё удивление, что ребенок шёл с мамой за руку и с соской во рту. Перед дверью мама выдрала у него изо рта пустышку, и они гордо вошли в сад.

      После разговора с мамой оказалось, что ей было тяжело отучить его, она посчитала, что всё же рано для него убирать соску и что она видит, что ему так спокойнее. Почему она нам об этом не сказала? Подумала, что так будет проще отучить. Пусть, мол ребёнок в садике будет без соски, а с мамой дома с ней. И она не могла понять, что оказывает «медвежью услугу» и подвергает малыша стрессу.

      ___________________________________

      И если уж вы решили отучить, то не надо играть в ромашку «дам» – «не дам». Хуже всего, когда мы с вами действуем непоследовательно. Сначала сообщаем ребёнку, что теперь соски нет (мышка забрала, птичка в гнёздышко малышам попросила, случайно забыли там-то, потеряли и т.д.) – забираем – ребёнок плачет и настаивает – передумываем и каким-то чудом находим пустышку – даём то, что малыш просит. Образуется связь: я плачу – мне дают. Да еще и к тому же мама может обманывать?! Она сказала, что нет соски, а потом нашла!