с обстоятельствами, проигрываем сражение и падаем духом. Терпим поражение и больше не выходим на поле сражения. Ошибаемся и больше не беремся за дело. Нас обвиняют, и мы, поникнув, принимаем и больше не стремимся что-то доказать. Жизнь наносит нам “апперкот", мы принимаем удар, падаем и не встаем, не боремся, сдаемся… Знакомо? Забудьте эти мысли! Мы – только победители! Мы – всегда боремся и всегда идем до конца, не сдаемся! Получаем от соперника укол, терпим и делаем ответный ход, нанося разительный ответ, прямо в зону, поражающую важные для противника органы. Мы – боремся, преодолеваем трудности, ошибаемся, и опять беремся за дело! Действуем, временно проигрываем, но потом вырываемся вперед! Только так и никак иначе! Если так не готовы! – закройте эту книгу, выключите планшет или смартфон! ………. Не сделали это! Правильно! Не слушайте меня! Действуйте, творите, ищите себя, думайте сами и опять Действуйте! ……. Он старался всегда поддерживать хорошие отношения со своими сверстниками в школе, у него были друзья и просто приятели. Но были и такие ребята в его классе, с которыми он не мог найти взаимопонимание. Они не понимали его, он не понимал их: он не понимал, как можно обижать слабых; зло подшучивать над товарищами, не уважать учителей. Он никогда не лез с кулаками первым, он не любил драться, да и, наверное, не очень-то и умел. Один из учеников их класса явно испытывал антипатию к нашему герою. Этот ученик провоцировал нашего героя, старался обидеть злым словом, а иногда и лез в драку. Наш герой всегда старался избежать этих конфликтов, но это, к сожалению, не всегда удавалось. В драке он защищался, хотя конечно же пропускал удары….. В школьном буфете наш герой на переменке покупал сладкую булочку и молоко, – Мама всегда давала ему мелочь, чтобы он мог это сделать. На обед в школе готовили кашу или картофель с котлетой, – и он очень любил школьные котлеты. Обед в школе бесплатный, но добавку давали редко… поэтому приходилось дозаправляться в буфете… Несколько его одноклассников играли на деньги в туалете. Они били монетой об монету, загадывали орёл или решка и тот кто угадывал, тот и забирал весь куш. Наш герой никогда не играл в такие игры, ему казалось, что играть в такие игры неправильно. Он понимал, что будет лучше, если он оставит свою мелочь на буфет или купит после школы мороженое…Он очень любил мороженое…Особенно ему нравилось фруктовое мороженое в бумажном стаканчике по 7 копеек, которое можно было есть палочкой. Он любил поддеть это мороженое из стаканчика на палочку, так чтобы получалось как будто бы эскимо на палочке, только фруктовое. Кстати, эскимо он тоже очень любил. Не Литовское, (он покупал мороженое как правило в ларьке у станции метро Автово), а наше Ленинградское – оно было намного вкуснее. Также он очень любил ходить в Мороженицу. Там подавали восхитительное блюдо – мороженое из шариков с сиропом, он брал всегда с двойным сиропом. А когда его родной дядя стал работать в Кафе-Мороженое, причём которое находилось недалеко от его дома, он такое ощущение, что стал eë постоянным
