Как я уже упомянула, я постоянно слушала радио, запоминала важные политические события и вечером, когда с работы возвращался папа, каким бы уставшим он не был, интересовался, что интересного произошло в мире сегодня?
И я, счастливая и гордая, рапортовала, сколько американских самолетов «В-52» сбили вьетнамские освободительные войска. В то время шла американо-вьетнамская война (1964-1973) и все политические новости были об этом. Папа гордился моими успехами и при случае, когда в гости приходили земляки, просил меня выступить «на бис»! Я влезала на стул- мне нужна была сцена и начинала хорошо поставленным голосом «передавать новости». Грузины сидели обалдевшие! Им казалось, что такой маленький ребенок, а мне было 6 лет, .не может запомнить все те серьезные вещи, которые я декламировала. А папа, гордо пояснял: «Вундеркинд»!
Надо сказать, что с того самого времени, моя память работает как компьютер. Я запоминаю все, что меня интересует. Художественные произведения, исторические факты, названия фильмов, имена отечественных и зарубежных актеров и политиков.
Вундеркиндом, я, конечно, не была, просто, как я прочитала когда-то, память нужно всегда тренировать. Что я и делала. С детства.
Обладая прекрасной памятью, я, естественно, быстро научилась читать. И теперь, когда мама покупала мне какую-нибудь новую детскую книжку, я собирала во дворе детей и читала им вслух. И, конечно, я внимательно изучала статьи газеты «Правда», а вечером пересказывала новости папе.
Через какое-то время я узнала, что в селе есть библиотека, а там – множество разнообразных книг. Я попросила маму записать меня. Мама согласилась.
В библиотеке мне понравилось. Уютно, много цветов, тихо, а главное, повсюду стеллажи с книгами и журналами! На единственном столике, стоящем в середине помещения – зеленая настольная лампа! Но мне совсем не понравилась дама- библиотекарь! Худая, с острым носиком на вытянутом лице и огромными роговыми очками!
Она долго заполняла наши формуляры – мама решила тоже записаться в библиотеку, чтобы брать домой журнал «Советский экран». Когда все формальности были выполнены, она недовольным голосом пояснила, где находиться полка с детскими книгами.
Я пошла по указанному направлению. На полке стояли «Русские народные сказки» и еще несколько книг с аналогичным сюжетом. Большинство сказок я знала – их нам регулярно читала мама. А я хотела почитать какую-нибудь «серьезную» книгу. Я посмотрела на соседний стеллаж и увидела ее – книгу, которую мне захотелось прочитать – «Тимур и его команда»!
В соответствии с указанием, я взяла 2 сказки и книгу, на обложке которой были изображены мальчишки – «Тимур и его команда». Подошла к библиотекарю и положила перед ней книги.
Библиотекарь посмотрела на меня недобрым взглядом. После чего, отложила книгу «Тимур и его команда» в сторону.
– Это взрослая книга. Для школьников четвертого класса. А ты еще в школу не ходишь…Возьмёшь года через три, а сейчас поставь книгу