Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данных. Ж. М. Глозман. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Ж. М. Глозман
Издательство: НПФ «Смысл»
Серия: Психодиагностические монографии
Жанр произведения: Общая психология
Год издания: 2012
isbn: 978-5-89357-317-6
Скачать книгу
исследованиях.

      Батарея Халстеда-Рейтана (Halstead-Reitan neuropsychological battery; HRNB), разработанная в 1940-е гг. В. Халстедом, а затем дополненная Р. Рейтаном (Halstead, 1947; Reitan, Wolfson, 1985), включает следующие тесты:

      1. Тест на способность к обобщению (Category test). Этот тест был разработан Халстедом впервые в 1947 г. и принципиально аналогичен пробам на формирование искусственных понятий, предложенным Л. С. Выготским в 1934 г. Тест существует в полном и кратком варианте (208 или 100 стимулов в 7 или, соответственно, в 5 субтестах) и предъявляется в буклетной или проекторной форме. Обследуемому предъявляется картинка из четырех компонентов, под которой стоят четыре цифры: от 1 до 4. Он должен найти принцип категоризации трех компонентов картинки для каждого субтеста и номер компонента, не совпадающего с этим принципом. Психолог только подтверждает правильность или ошибочность выбора (положительное или отрицательное подкрепление) и дает следующую стимульную картинку. Начинается тест с самого простого субтеста на соотнесение римских и арабских цифр, затем выбор правильной цифры обуславливается количеством предъявленных на картинке фигур или букв, затем – местонахождением стимула, отличающегося от трех других в ряду по форме или цвету, или недостающим в квадранте стимулом, и наконец – количеством и местонахождением выделенных или, наоборот, не выделенных элементов[2]

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Глозман Ж. М. Количественная оценка данных нейропсихологического обследования. – М.: Изд-во Центра лечебной педагогики, 1999.

      2

      Примеры теста см. Лурия, 1969, с. 453.

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

<p>2</p>

Примеры теста см. Лурия, 1969, с. 453.