Конечно, сфера применения денег и их возможности в Рэйки имеют свои пределы. Деньги никоим образом не могут помочь в устранении такой основной духовной причины болезней и проблем, как оторванность от Бога. А это – корень всех проблем.
Оплата в Рэйки – это неизбежная дань, выкуп от условностей социальной жизни находящегося у них в рабстве человека. Он должен эту дань платить до тех пор, пока находится в тисках этих условностей. Поэтому, если кто-то с брезгливостью относится к деньгам и отвергает деньги в Рэйки, то это означает только одно – этот человек нуждается в серьезном исцелении.
* Каковы последствия «халявы» в практике Рэйки?
Если же ученик прошел обучение в так называемых «дешевых» школах Рэйки, то есть в тех, где оплата за обучение меньше общепринятого международного уровня (или вообще каким-то образом «приобрел» Рэйки бесплатно), то некоторые обычные последствия этого таковы:
– уже во время обучения, инициаций и непосредственно после них ученик часто испытывает дискомфортные состояния, иногда довольно-таки серьезные;
– после обучения ученик имеет недостаточный целительский потенциал; чаще всего это даже и не Рэйки, а элементарная биоэнергетика: соприкосновения с Рэйки, как Энергией Божественного Духа не достигается; это не позволяет ему работать на полноценном целительском Рэйки-уровне, а его пациент в этом случае соответственно получает лишь кратковременную и малоценную биоэнергетическую подпитку;
– биоэнергетика не дает целителю полноценной защиты, и он часто чрезмерно растрачивает свои силы и может «подхватить» болезни от своих пациентов;
– ученик (мастер), внесший неполноценную оплату, не может находиться в одном круге с учениками (мастерами) традиционных школ: он не выдерживает их энергии, не в силах понять происходящего там обучения и ситуаций, они вводят его в кризисные состояния; в силу этого плодотворная совместная работа учеников (мастеров) «дешевых» и традиционных школ производиться не может;
– такой ученик не имеет духовной поддержки международного сообщества Рэйки;
– душевный и духовный уровень ученика в полной мере в работу не включается, корни болезней и проблем не устраняются; цели обучения или целительства не достигаются; впоследствии такой ученик, как правило, в Рэйки разочаровывается и: либо ищет более сильных методик и техник и скатывается в оккультизм и магию, либо вообще уходит из Рэйки и начинает осуждать