– Старшему группы? Зачем?
– Если одна из них будет старшей в группе – это приведет впоследствии к конфликту. Каждая должна играть как бы свою роль. Они изначально должны принять эти свои роли и относиться как к данности. Например, по вашему плану одна женщина будет главная в эксперименте. Ведь вы одну собираетесь в миры параллельные отправить?
– По плану – пока одну, а там уже как пойдет. Мы же еще ничего толком не знаем. Вот, например, если мы одну нашу дамочку вселим в такую же там. Получается, что теперь она как бы должна знать предыдущие диалоги со своими подругами здесь, у нас. А так, получается, все для этой женщины чужие люди, на которых там надо повлиять.
– Возможно, вероятностное моделирование в виртуальном мире поможет все лучше понять.
– А что тут понимать. В виртуальном мире она не будет знать – чужие ей люди или нет. Это ее надо морально подготовить и внушить восприятие того мира как чужого. А как? Если все одинаковое?
– Значит, ее нужно подготовить по астрономии. Ведь даже если небо, планеты и звезды похожи, то в целом это будет совсем другое ночное небо.
– Точно! Ты умница. Я думал об этом, только по другому поводу. Хочу так определить координаты места, где этот мир. Мы ведь даже не знаем, где он.
– Почему же, возможно, можно узнать.
– Это как?
– Судя по всем вероятностям, которые вы предположили, по всем расчетам, которые вы в меня вложили, я пришла к выводу, что это не в нашей вселенной. Это не может быть внутри одной системы, даже такой большой, потому как все системы отражаются, то есть испускают запутанную пару. Но вот что касается расстояния, эта вселенная может быть как бы тут, недалеко, она же параллельная. Получается, это мир с противоположными характеристиками.
– Да, я об этом думаю. Но как это все возможно – пока не очень представляю.
– Все сходится. Если есть антипротон, то почему нет «антивсего».
– Ладно, это не так уж и важно. Давай своих кандидатов для эксперимента. Где они?
– Вам нужно рассмотреть несколько групп, которые я подготовила. Только что касается антипротона – это очень важно. Неизвестно, какие там миры. Если мы здесь с помощью науки нашли то, что считалось магией, то есть вещество с противоположными качествами, тот же антипротон, то почему бы не предположить, что там все такое же, но в то же время немного другое. Например, другие понимания разумного. Как в зеркале: вы себя видите – и все вроде бы нормально. Или как с мыслью и неграмотным переводом ее в текст: в голове все ясно складывается, а в письменном виде – только вам одному и понятно, что хотели сказать, для других же это сплошные ошибки и набор слов. Вашим испытуемым обязательно надо знать науку. Они должны понимать, где они окажутся. Это сформирует их мысли – и сознание станет другим, то есть влияние сознания на частицы