Один отец и пять детей. Важнейшие приемы воспитания – от колыбели до самореализации. Руслан Рафаэлевич Кашапов

границы из определенных пунктов недозволенного поведения, дальше которых ребенку нельзя переходить. Такими пунктами могут быть недовольные слова ребенка: «Уф», «Ну опять», «Еще чего» и т. д. Употребление таких высказываний не то что не допустимо, к ним ребенок даже приближаться не должен. При этом если вы действительно хотите добиться от детей послушания и уважения поведения подобного рода должны пресекаться немедленно. Я даже не говорю про то, как иногда родители позволяют своим маленьким детям стукать себя из-за обиды и огорчения. Подобные поступки недопустимы и должны быть сразу же обозначены и разъяснены ребенку. И тут совсем необязательны меры наказания, а зачастую достаточно серьезного разговора. Уважительное поведение вы должны привить к детям как можно раньше. Если вы изначально пропустите как необходимо ребенку проявлять и демонстрировать свое уважение к вам, то в будущем это сделать будет крайне сложно, так как ребенку придется переступить через свои сформировавшиеся принципы поведения и общения. А почему он должен отказываться от того, что было дозволено раньше? Помните что это за принцип? Это принцип последовательности! Если данный принцип не использовали до этого, еще труднее будет использовать после!

      2. Исполнение приказов и просьб. Ребенок должен уважать вас, ваши просьбы и поручения. Если вы дали поручения, значит в этом есть необходимость и ребенку необходимо объяснять это. Чем меньше ребенок, тем подробнее необходимо объяснить почему он должен выполнить те или иные действия. Разбросал игрушки? Объясните, что вещи любят порядок. Что вам не нравится когда дома беспорядок и вам опасно передвигаться через неубранные вещи. Если их не собрать то их больше он не сможет найти.

      Если вы что-то требуете, то будьте последовательны. Приказали? Добивайтесь выполнения. Пусть даже вы поможете своим детям в их выполнении. Ребенок должен понять, что приказы не пересматриваются, а за невыполнение последует наказание. Как я уже написал выше, не допускайте надутых губ, недовольных фраз вроде «Уф» и т. д. Порицайте это. Ваши требования должны быть выполнены с первого раза сейчас и сразу насколько это возможно. Не доводите до повторений ваших просьб по два и более раз. Если вы позвали ребенка, то он должен во-первых сразу отозваться: «Да, я здесь, папа (или мама)». Во-вторых он должен бросить все дела и поскорее подойти к вам. Если ваш ребенок не реагирует на ваши многократные слова, то этим он проявляет неуважение к вашим просьбам и старается выйти из вашего подчинения. Будьте последовательны! Не допускайте этого.

      Когда мои дети были маленькими (4—6 лет) я часто звал их к столу, поиграть и т. д. Я не кричал на весь дом. Не стоит приучать детей к крикам и к повышению голоса в доме. Я звал их настолько, чтобы они могли услышать и подойти с соседней комнаты. Если мои дети не отзывались более трех раз я сам подходил к ним и спрашивал о причинах заставивших их не отозваться. Если веских