– Зато лодки не умеют летать, – улыбнулся Самохвалов, – а их что, всё еще строят?
– Нет, на кой они. Те, что остались, дежурят, а новых, вроде, не закладывают.
Легкий толчок известил о том, что корабль совершил прыжок.
Тут же зазвенел сигнал тревоги.
– Учебно-боевая тревога, пожар в пятой палубе, горит панель Ф4. – Раздался голос по громкой связи.
– Я уж думал, что-то случилось, – сказал Самохвалов, – аж, сердце в пятки ушло.
– Правильно, пусть тренируются, тяжело в учении легко в бою.
Чтобы не мешать команде, они направились в кают-компанию. Самохвалов включил себе фильм, а Евгений взял с полки книгу по описанию конструкции и устройству корабля.
В течение всего прыжка на корабле проходили постоянные учения, по борьбе за живучесть. В центральном посту, в режиме симуляции отрабатывали различные боевые ситуации, атаковали и оборонялись от виртуального противника, отрабатывали посадку, полеты в различных атмосферах и с различными повреждениями.
Перед окончанием прыжка, Евгений прогулялся по кораблю, по корабельному времени была ночь. На ходовом мостике, на дежурстве, сидела старший помощник. Закинув ноги на консоль, девушка читала какую-то книгу.
– Не помешаю? – спросил Евгений, заходя на мостик.
– Нет, пожалуйста, заходите. – Девушка опустила ноги и повернулась вместе с креслом. – Вам не спиться?
– Так скоро выход, вот и приготовился. А как вам на корабле? Служба у нас устраивает?
– Конечно, я всегда хотела работать в космической отрасли и вот желание исполнилось.
– Погодите, так у вас же в процессе обучения определяется, к чему человек предрасположен. Если вы мечтали о космосе, то почему раньше не смогли работать в нём?
– Все просто, – улыбнулась Атела, – желающих много, но мест было мало. Мы же не управляли кораблями, этим занимались дроны. Люди работали только на рудовозах и геологоразведчиках. А их, как вы знаете, не так много.
– А читаете что?
– Описание и анализ боёв в космосе. Написано капитаном 1-го ранга Воронцовым.
– Ему стоит верить, – кивнул Евгений, – он много боёв провел.
– Да, он и описывает эти бои, делает анализ и возможные ходы, которые привели бы к более быстрой победе. Даёт рекомендации по подготовке экипажа. Эта книга изучается и во флотском учебном центре.
– Скажите, Атела, вы выбрали службу во флоте, это почетное, нужное дело. А как же с вашим долгом о рождении детей?
– Служба