Занимательная геохимия. Химия земли. Александр Ферсман. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Александр Ферсман
Издательство: РИПОЛ Классик
Серия: Популярная наука
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 1954
isbn: 9785521000357
Скачать книгу
рода начал, беспорядок нестройный которых

      Все промежутки, пути, сочетания, тяжесть, удары,

      Встречи, движения их возмущал, затевая сраженья,

      Так как, при разнице форм и в силу несходства в фигурах,

      Ни съединенными так им нельзя было всем оставаться,

      Ни произвесть меж собой каких-либо стройных движений.

      Врозь разбегаться затем стали разные части, со сходным

      Сходное в связи входить и мир разграничивать стало,

      Члены его разделять и дробить на великие части.

      Итак, в природе нет покоя: все изменяется, хотя и с разной скоростью. Изменяется и камень, символ прочности, ибо атомы, его составляющие, находятся в вечном движении. А нам он кажется прочным и неподвижным лишь потому, что мы не видим этого движения, результаты которого становятся ощутимыми через долгие сроки, тогда как сами мы изменяемся неизмеримо быстрее.

      Долгое время считали, что только атом неделим, неизменен и равнодушен к вечной перемене. Но нет – и атомы послушны времени. Одни из них – мы называем их радиоактивными – меняются быстро, другие – медленно… Мало того, мы знаем теперь, что и атомы эволюционируют, создаются в пеклах звезд, развиваются, умирают…

      И в человеческом представлении – отражение того же вечного движения и развития: сначала непонимание, хаос, отсутствие порядка. Но вот начинают проясняться типы связей всех частей мира, движения оказываются закономерными, возникает стройная картина единой Вселенной… Таков мир, как его раскрывает нам современная наука.

      Как Менделеев открыл свой закон

      В старом здании химической лаборатории Петербургского университета сидел молодой, но уже известный профессор. Это был Дмитрий Иванович Менделеев. Он только что получил кафедру общей химии в университете и был занят составлением курса для студентов. Он искал при этом наиболее удобных форм для изложения законов химии, описания истории отдельных элементов и упорно думал над тем, как построить свои лекции. Как связать между собой рассказы о калии, натрии или литии, о железе, марганце и никеле? Он уже чувствовал, что есть какие-то, не совсем еще понятные связи между отдельными химическими элементами.

      Для того чтобы найти лучший порядок, он взял отдельные карточки и на них написал крупными буквами название элемента, его атомный вес и некоторые главные свойства. Затем он стал раскладывать эти карточки, группируя элементы по их свойствам, примерно так, как наши бабушки раскладывали вечерами свои пасьянсы.

      И вот профессор увидел замечательную закономерность. Он разложил все химические элементы подряд, в порядке увеличения атомного веса, и оказалось, что, за немногими исключениями, через определенные промежутки свойства элементов начали повторяться. Тогда он стал подкладывать следующие карточки под первым рядом и сделал второй, а отложив семь элементов, начал раскладывать третий ряд.

      Д. И. Менделеев (1834–1907)

      В