В комплексных моделях «Партнерские отношения» и «Любовь» закодирована информация обо всем, что касается темы отношений мужчины и женщины. Эти модели состоят из ряда других моделей и программ: «Мужчина», «Женщина», «Родительская семья», «Семья», «Я – женщина», «Я – мужчина», способность любить, детские травмирующие истории, архитектура родительской семьи, семейно-родовые программы.
Что такое любовь и отношения, например, для мужчины? Из чего складываются его взгляды на любовь, женщину, на то, какими должны быть идеальные отношения? Как раз из тех самых бессознательных моделей. Осознание себя как мужчины – модели: «Мужчина» и «Я – мужчина», «Мир». Влечение к женщине, интерес и отношение к женщине в целом – модели: «Женщина», «Я – мужчина», «Мир», «Родительская семья». Уровень сексуального влечения – модели: «Секс», «Любовь», «Отношения», «Мир».
Я привожу только общую схему системного понимания работы психических моделей. Важна структура: как из психических моделей формируются отдельные паттерны мышления и поведения. Модель «Любовь» определяет восприятие и весь комплекс чувств, эмоций, поведения, связанных с Любовью и отношениями. Как человек воспринимает любовь, умеет ли он/она любить.
Два основных источника, из которых формируется модели «Любовь» и «Отношения»: наследственность и «Архитектура родительской семьи».
Наследственность. Чувства и эмоции, связанные с любовью, а также способность любить передаются по наследству, из материнского и отцовского рода. Проблемы семейного рода встраивают в модель «Любовь» потомка негативное содержание и формировать деструктивные психические программы. Нередко наблюдается такое явление, как блокировка любви по семейному роду. Любовь как жизненная энергия, передается из поколения в поколение, преимущественно по женскому роду. При участии этой энергии формируется способность любить. Если на каком-то этапе семейного рода поток Любви заблокирован, то у потомков будут отсутствовать навыки любить.
Архитектура родительской семьи. Отношение к любви, способность переживать чувства и эмоции, связанные с любовью, ребенок перенимает из родительской семьи. Отношения между матерью и отцом, детьми и родителями все «записывается» в бессознательные модели «Любовь», «Семья», «Отношения». Эмоциональные, психологические особенности семьи, родительские навыки любить глубоко впечатываются в психику ребенка. Повзрослевший ребенок неосознанно повторяет жизненные программы своих родителей, и разрушительные, и созидательные. Если ребенок не видел и не чувствовал в родительской семье любви, душевной теплоты, ласки и нежности, то во взрослом состоянии он стремится строить партнерские отношения по малоэмоциональному и рациональному принципам.
Навыки