– Но он не хочет мне показывать свои плюсы, а приписывает чужие. Например, говорил о каком-то артхаусном режиссере, но не смог назвать ни одного его фильма.
– Он просто хотел произвести впечатление. Не списывай его сразу со счетов.
– Почему я всегда тебя слушаю?
– Потому что я твоя подруга, – улыбнулась Дана.
ГЛАВА 6. НЕ НУЖНО БЛАГОДАРНОСТИ
Как же не везет учителям, уроки которых ставят первыми по расписанию. Единицы школьников активны в восемь утра, остальным необходим, как минимум, час на досыпание.
– Если я подремлю, Углеродная услышит мое сопение? – спросила Тая, положив голову на парту.
– Сопение? Сопят маленькие собачки.
– Я буду сопеть, как Ши-тцу.
– Скорее хрюкать, как пекинес.
– Эй, пекинесики, конечно, милые, но сравнение с ними мне не нравится.
– Прости, что позволила себе небольшую вольность.
– Будь сдержаннее, – попросила Тая и снова положила голову на парту.
Учительница химии спросила класс, кто хочет ответить у доски. Добровольцев, конечно, не нашлось. Тогда преподавательница открыла журнал.
– Я ни разу не слышала голос Валеры Козырева. Валера, ты готов?
Юноша еле заметно кивнул и неуверенно направился к доске. Уже неделю парень ходил в школу в одной и той же одежде. Но его это нисколько ни смущало.
– Давай начнем с легкого. Охарактеризуем фосфор. Напиши на доске его электронную формулу и атомную массу, – дала задание Углеродная.
Тая приподняла голову, чтобы краем глаза посмотреть, что происходит у доски. Парень нахмурился, делая вид, что задумался, но по его пустому выражению лица, было понятно, что он не готов.
– Здесь нет мела, – решил отвлечь учительницу Валера.
– Сейчас найду, – пообещала женщина и нагнулась к ящику стола, – где-то здесь была целая пачка.
Воспользовавшись лишними секундами, Валера повернулся к классу. Он не ожидал подсказки, но смотреть на пустую доску ему тоже надоело.
– Потерянный случай, – вздохнула Тая, – Чип и Дейл спешат на помощь!
Девушка достала из дневника чистый листок в клеточку, приготовленный для черновиков, и написала на нем крупным шрифтом, что просила химичка.
– Валера! – громким шепотом позвала Тая.
Новенький с первого раза услышал голос и посмотрел на одноклассницу, будто знал, что помочь ему может только она. Юноша сразу заметил листок, потому что Тая размахивала им, как флагом. Быстро сообразив, что ему нужно делать, он повернулся к доске, но вспомнил об отсутствии мела.
– Вы еще не нашли мел? – спросил Валера Углеродную, – Я готов писать.
– Ты должен был готов писать, как только вышел к доске, – строго сказала учительница и протянула мел.
Валера обернулся, Тая все еще трясла листком, косясь на химичку. Учительница отряхнула руки и посмотрела на ребят.
– Тая! –