В момент полной лажи внутри взрослого человека плачет ребенок, которому больно и обидно. И только когда ты по отношению к себе, внутри себя голову сам себе не откручиваешь, не пускаешься в объяснения только тогда, ты можешь спокойно признать – «да, ошибка есть». Тогда ты в состоянии обнять себя внутри и сказать «давай подышим, обделались, давай будем исправлять».
Любовь – это позволение этому моменту быть, тому, что происходит внутри. Только после этого ты сможешь понимать своего ребенка. Ты и твой ребенок сможете расти, если ты, прежде всего сам научишься признавать свои ошибки. Способность любить себя, это видеть, что случается внутри. Любовь не может происходить умом. Ум умеет только оправдываться, убегать в разные объяснения, фантазии и обвинять других. Если ты видишь, как твой ум внутри тебя все организует, то для родительства это ключевой момент.
На входе в родительство надо иметь ответ на вопрос «Люблю ли я себя?», «Получается ли у меня это?». Ты собой будешь воспитывать ребенка, тем, что внутри у тебя происходит и проживается. Ты будешь влиять на ребенка не только словами и действиями, ты даже своим молчанием в соседней комнате будешь на него влиять, своим внутренним эмоциональным состоянием и своей реакцией на свое же эмоциональное состояние.
3.4. Потребность в росте и во вкладе.
Мир и мы заточены под рост и развитие. Нам важно быть полезным и нужным для окружающих, расти над собой, двигаться и развиваться. Рост и вклад – наши две ключевые возможности. Если ты удовлетворишь их, то остальные потребности удовлетворятся автоматически. Когда ты сам будешь расти, двигаться, совершать вклад в жизнь и в семью, ты зачем-то станешь нужным окружающим, гарантированно станешь интересным и важным. Например, профессия «Учитель» – это значит чему-то можно научиться у человека.
Твоему ребенку 5 лет – ты можешь быть для него учителем, научить пришивать пуговицу или вышивать крестиком. В 12 лет тебе уже придется ответить на вопрос «Чему ты можешь научить ребенка?», «Что ты сможешь ему предложить?», «Ему это будет интересно?».
Хочешь научить своего ребенка учиться, тебе придется учиться самому. Ребенок это калька, он все скопирует с тебя.
4. Готовность эмоциональная.
Классический случай, который мы все наблюдали много раз. Мама и ребенок в магазине, повышенные тона, начинающийся скандал и подзатыльник. Мама вся переполнена раздражением.
Своим эмоциональным состоянием мы влияем на детей. Эмоциональная готовность, это не про то, что мы не будем раздражаться. Нам нужна некоторая опытность, готовый ответ на вопрос «как с этим справляться?».
Чтобы быть эмоционально готовым к родительству, надо чтобы внутри не было жестких эмоциональных травм. Их нужно исцелить и пережить. У нас у всех есть старые