Родители никогда не наказывали дочь за такие ее партизанские вылазки. Но были очень строги в отношении исполнения своих обязанностей: собрать ягоду в огороде, помыть овощи и другое. Однажды, когда Саша не налила цыплятам воды, мама обругала ее самыми последними словами, главным из которых было «живодерка». Саше на самом деле было не понять, что это мама так возится с цыплятами, их 200 штук, одним больше, одним меньше. И почему мама так бережно обращается с растениями, разговаривает с ними и расстраивается, если видит пожелтевший листик?
Несмотря на то что Саше очень не нравились увеселительные события в их доме, из-за которых ей иногда приходилось делать уроки в бане, она их воспринимала не как трагедию всей жизни, а лишь как задачи, которые нужно решать. Она никогда не жаловалась на родителей и не серчала на них. Она не могла понять своих одноклассников, которые все время предъявляли претензии своим родителям за то, что те что-то для них не сделали. Она не могла понять и тех родителей, которые с удивлением и уважением смотрели на Сашу, из-за того, что та никогда не возмущается поведением своих родителей и не жалуется на них.
В восьмом классе Саша начала вести дневник. Взяла себе за правило записывать не менее четырех строчек. Перечитав дневник через месяц, с удивлением обнаружила, что она каждый день вступала в споры и конфликты с девочками. «Это что, у меня такой ужасный характер? – подумала она. – Надо что-то с этим делать». И она стала подмечать в себе склонности к спорам и начала их контролировать.
О чем мечтала тогда Сашка? Она мечтала не жить так, как сейчас. Она понятия не имела как. Но точно знала, что не так, как сейчас. Она мечтала стать лучше.
Саша не знала, как хочет жить, но она знала точно, что так жить не хочет. Она знала точно, что хочет уехать, закончив школу, но понятия не имела куда. Она часто ходила в гости к одноклассникам в поисках той модели жизни, которая бы ей понравилась, но, увы, ничего ей не подходило. Более-менее какое-то представление о жизни у нее появилось благодаря своей учительнице, классного руководителя Галины Артемьевны. И это случилось вовсе не из-за того, что та ей говорила, как нужно жить. Просто та разрешила быть с ней рядом, и посмотреть, как она живет. Одно лето Саша ходила к ней в гости почти каждый день. Они вместе ходили по каким-то делам, много общались, обедали и ужинали у нее дома, Саша познакомилась с мужем Галины Артемьевны и с удивлением поняла, что та живет совершенно иначе. На работе – это одно, на работе – это картинка. Но дома! Если бываешь дома у человека почти каждый день в течение всего лета, а потом еще очень часто несколько