= Имя ЯХВХ закодировано в каждой биохимической функции нашего тела, особенно в жизнедающей ДНК-РНК матрице =
22.12.2010 г.
Я Есмь Манас! Приветствую тебя, Владыка!
Светлана, как хорошо, что ты уже заговорила о ЯХВХ серьёзно. Давай читателям расскажем о том, как ты пришла к знанию ЯХВХ. Хорошо! Давай как сказку! Что б всё было понятно. В сказке всегда есть страшные моменты, но дети всегда её слушают внимательно и с удовольствием. Они знают – конец сказки хороший всегда. Это закон сказок: «Всё хорошо кончается!».
Сказка для Взрослых Детей с хорошим концом: «Звёзд достичь можно только сознанием». Жила была девочка на планете Земля. Взялась она «неоткуда», ведь не помнит себя с первых дней жизни. Просто знает, что была ВСЕГДА! И эта уверенность, что была «ВСЕГДА» – давала радостное, весёлое, счастливое отношение к жизни! Просто всё хотелось познать и всему радоваться! Небу, облакам, цветам, воде и всем дарить улыбку и своё задорное отношение к жизни! Это чувство любви живёт внутри этой девочки, любви не личной, а общей «ВСЕХНЕЙ».
Но, жизнь своими условиями всегда испытывает «Любовь» человека, насколько она настоящая. И как в каждой русской сказке, есть добро и зло. Есть Кощей, который хочет похитить эти качества Любви. В жизни человека, тоже есть такие «кощеи». Они выражены чувствами.
Мы их называем – СТРАХАМИ. Страх – это противоположный полюс энергии любви, её минус. Радость мы называем – плюсом. Откуда же взялись страхи у нашей девочки?
Она помнит некоторые моменты из своего детства. Очень хорошо помнит мальчика – оказалось потом – это её брат. Они всегда играли вместе. Помнит большую квартиру, по ней можно было бегать из комнаты в комнату по большому коридору, и это было весело!
Однажды в квартире вдруг стало темно. Дети не знали, что это был вечер. И что это закон Природы окружающей среды. Что она такая есть, они тоже не знали. Они знали, что всегда есть только Свет. Когда они засыпали, свет родители выключали и становилось темно. Они не видели ночи. Но дети были наблюдательны и знали, что свет появляется в лампочке, если нажать на ту штучку, что весит на стене. Они не знали пока, что это называется выключатель. А почему выключатель, а может включатель? Притащив табуретку, мальчик нажал на выключатель и свет появился в лампочке, но только на секунду. Лампочка лопнула, стёкла полетели во все стороны, и стало опять темно. Но темно несовсем. Что на улице, в окружающем пространстве есть какая-то Луна, это явление тоже было незнакомо. И что она ещё и «Светит» ночью, тоже это пока нас не интересовало. И что снег на улице, так дети называют пространство вне квартиры, тоже было не понятно, откуда он взялся, просто ЕСТЬ.
А вот то, что лампочек в квартире много – хорошо знали. С трудом перетащив табуретку в другую комнату, дети занялись включением «света» здесь. Лампочка опять лопнула, и это было уже весело. Дети помчались с табуреткой «лопать» следующие лампочки, и это было очень весело.
До тех пор, пока лампочки не кончились. Веселье закончилось.
Опять