23
Подробнее о базовых различиях американцев см. в работах Ф. Фукуямы.
24
Подробнее о понятии демократии см. в гл. 6, а также понятие демократии в части 3.
25
См. гл. 6 части 1.
26
По мнению исследователей А. Негри и М. Хардта, основная черта глобализаии состоит в том, что тот, кто в нее не включается, не просто противопоставляется остальным, а перестает существовать, игнорируется (1).
27
См. работу Н. Лумана «Власть» (2).
28
Известно, что южнокорейские компании Samsung и LG, фактически являясь одной компанией, на уровне собственных подразделений разворачивают между собой конкурентную борьбу. Это искусственная конкуренция, заставляющая менеджеров более эффективно работать и создающая иллюзию выбора у потребителей.
29
В СССР одно время был в ходу смешной лозунг: «Советский ученый должен быть на голову выше буржуазного, поскольку он оснащен передовым учением». Но это лишь карикатура на реальные действия советской власти по выращиванию советского человека как сильного бойца. В школах, вузах, на заводах уделялось большое внимание физкультуре (не спорту!), сдавались нормы, по стране была создана сеть клубов под эгидой ДОСААФ, и в результате индивидуальная боеспособность солдат Красной армии была выше, чем у вероятного противника. Это та же программа достижения превосходства, только выраженная в терминах 1930-х гг.
30
См. подробнее в работе В.Ю. Синюгина «Искусство реформирования» (3).
31
См. подробнее в гл. 4 части 2 «Террор и власть».
32
См. понятие инстанции власти в части 3.
33
См. понятие жизни в части 3.
34
См. подробнее в гл. 3 «Анахронизмы российской государственности» части 2, а также др. главы.
35
См. подробнее в гл. 3 «Элиты».
36
Подробнее см. во «Введении» и гл. 4 части 1.
37
К примеру, известный философ и методолог науки П. �