Ночью Тамара совсем успокоилась. Она решила с завтрашнего дня ходить на художественную гимнастику, бегать по утрам, принимать дважды в день контрастный душ, Категорически не есть после шести вечера, разве что кефира стакан перед сном. Исключить из питания белый хлеб, только чёрный, есть много яблок. Тамара в этот вечер была как никогда полна уверенности в себе, и стремления идти через любые преграды к цели. Утром она проснулась на пол часа раньше обычного, пробежалась, потом сделала зарядку, покрутила обруч и изнемогая от усталости приняла контрастный душ. Потом позавтракала со всей семьей. На завтрак был суп с фрикадельками. Тамара поела его без хлеба и попросила маму чтобы она покупала теперь и серый хлеб специально для нее.
В школу она пришла веселая и самоуверенная. О том, что она не готова к урокам, вспомнила только тогда, когда ее вызвали к доске на уроке алгебры.
– Аминат Исаевна, прощу Вас, я сегодня не готова, обещаю это уже в последний раз, не ставьте мне двойку.
– Мне уже надоело твое безответственное отношение Тамара,. Что с тобой случилось? Я поставлю тебе два.
– Нет, умоляю, не ставьте. Обещаю я, Вам отвечу завтра. А если не отвечу поставьте мне сразу две двойки,– за сегодня и за завтрашний урок. Прошу Вас, поставить двойку Вы успеете всегда.
– Ну хорошо, Тамара. Ловлю тебя на слове.
– Спасибо.
Глава 6
Меседо, – мать Тамары с самого детства старалась быть для своих дочерей не только строгой и требовательной матерью, но и другом. Она учила дочерей, что маме надо рассказывать все: если тебя кто то обидел, если ты сама обидела, если ты что то плохое сделала……..маме надо рассказать все, мама должна знать все. Мама всегда поможет и поддержит, и нет на этом свете ближе человека чем мать и отец.
Время шло. Анжела и Рамазан дружили . Они испытывали друг к другу самые трепетные и нежные чувства которые может дать первая любовь. Но Анжеле не давало покоя дружба Рамазана с Тамарой. Эта дружба заставляла ее испытывать муки ревности. За это время Анжела поняла, что Рамазан привязан к Тамара не только как к отличнице с которой можно переписать, но и как к хорошему другу. Она ревновала Рамазана к Тамаре и хотела попросила Рамазана пересесть от Тамары. Ей тяжело было начинать разговор на эту тему. Она знала что Рамазан очень привязан к Тамаре и ему будет сложно прекратить дружбу с ней. Но Анжела как и любая девушка на этом свете испытывала потребность быть единственной девушкой в жизни своего любимого парня, и имела на это полное право. Хоть ей было тяжело начинать этот разговор она все же решилась на него:
– Рамазан, я хотела тебя попросить, – Анжеле все же было стыдно признаваться в том, что она ревнует, -…… Ты знаешь, я хочу что бы на уроках мы сидели вместе.
– Анжела, я тоже этого хочу, но учительница нас если вместе не посадит что мы можем делать?
– Может ты поговоришь с Марианной Мусаевной?
– Я? Нет конечно Анжела, ты чего! Как я смогу ей такое сказать?
– А что там такого? Ты не хочешь сидеть со мной на уроках?
– Хочу. Но…..я не смогу сказать такое