– Привет всем!
– Привет, – ответили они ему.
Зашел лектор и начались занятия по английскому, они ему казались скучными. Английский он знал отлично, ему его научила мама, когда он учился в средней школе. Сперва он учился в обычной средней школе несколько лет, потом отец разбогател и Павла перевели в гимназию. Просидев пару английского, группа пошла в другую аудиторию на занятия по политологии. Так же заняв свои места, начали ждать начало урока. Кто-то просто сидел за партой, кто-то беседовал между собой, в общем как это бывает рассказывали каждый своё найдя общие какие-то интересы. Девочки проходили мимо Александра и всячески пытались обратить его внимание на себя. Пришел преподаватель и занятие началось. Александр иногда любил поспорить с преподавателями. За свои 23 года он уже побывал во многих странах и видел всё-то что они рассказывали своими глазами. Тема сегодня была интересная, как ему показалось, "анализ складывающейся ситуации на сегодня". Препод рассказал, как он видит ситуацию и обратился к слушающим:
– Кто может что-нибудь дополнить или у кого-то может быть есть свои взгляды на происходящее?
Аудитория молчала. Тогда преподаватель обратился к Александру, они честно говоря любили с ним спорить, потому что он знал многое не понаслышке.
– Дворецкий, может у вас есть что-нибудь дополнить?
– Да у меня в принципе нечего, но и с вами я не согласен.
– Ну и в чем же вы не согласны, если не согласны значит есть же всё-таки что вам сказать, говорите.
– Да вы знаете, то что вы сказали это чистая лотерея, угадаете ли вы или нет, вопрос только в этом. Включая телевизор я каждый день слышу те прогнозы о которых говорите вы. Все они показываются в политических ток шоу. Там приглашенные вначале говорят одно, а как ситуация меняется, они уже забывают, что говорили раньше и начинают докладывать её по-новому. Поэтому любой анализ надо называть не анализом ситуации,