– любит компьютерные игры, в которых персонажам приходится активно действовать.
Не забывайте: ведущий канал восприятия у ребенка меняется с возрастом. Как правило, маленькие дети – «деятели» и «зрители», ближе к школьному возрасту важнее становятся навыки «слушателя». Этим переменам и гармоничному развитию всех трех способов восприятия можно помочь, причем это совсем нетрудно, а результат, как правило, себя оправдывает. Просто давайте ребенку возможность попрактиковаться в работе с другими системами. Предложите «деятелю» подвижные игры, в которых нужно внимательно слушать команды ведущего и выполнять соответствующие действия либо внимательно следить за ведущим и повторять его движения. Предложите «зрителю» слушать ваш рассказ и рисовать к нему иллюстрацию прямо во время чтения, а «слушателю» – составлять рассказы по картинкам ИТ. д.
Если ребенок – левша
Все дети – особенные, но некоторые – особеннее других. К таким «особо особенным» детям относятся левши.
Вы, наверное, уже знаете, что каждое из полушарий головного мозга выполняет свои определенные функции. У правши правое полушарие работает с образами, а в левом размещаются речевые центры и центры распознавания знаков (алфавит, математические знаки, дорожные знаки и т. д.).
У абсолютного левши полушария полностью поменялись функциями: правое отвечает за речь, левое – за образное мышление. Все эти особенности окончательно формируются к 5–7 годам, до этого «ведущая» рука может периодически меняться.
И абсолютным правшам, и абсолютным левшам развиваться относительно комфортно, они без особого труда овладевают навыками речи, письма и чтения, если только левшу насильно не переучивали писать правой рукой. Но кроме абсолютных левшей и правшей примерно у 50 % населения отмечается так называемое мозаичное, или скрытое левшество. Такого левшу могут начать переучивать «ненарочно».
Кроме того, скрытое левшество часто связано с травмами, полученными в период родов, поэтому у таких детей могут быть трудности с пониманием речи, грамотным письмом, почерком, координацией движений. Им нужна помощь хорошего логопеда в возрасте 5–6 лет, т. е. перед тем, как они начнут посещать школу.
Следующий тест поможет вам определить, есть ли у вашего ребенка признаки скрытого левшества, и своевременно обратиться к специалисту.
Тест на определение «рукости»[3].
Система М. Г. Князевой и В. Ю. Вильдавского.
Для того чтобы результаты тестирования были объективными, постарайтесь соблюдать следующие условия:
1) лучше, чтобы ребенок не знал, что вы что-то проверяете, поэтому предложите ему позаниматься или поиграть;
2) это должна быть игра по правилам: взрослый должен сидеть строго напротив ребенка, а все приспособления, пособия, предметы следует класть перед ребенком на середину стола, на равном расстоянии от правой и левой руки. Лучше, если коробочки, бусины, мяч, ножницы и т. п. будут разложены рядом со столом на низком столике, чтобы ребенок не видел их, не отвлекался.
1. Первое задание – рисование. Положите перед ребенком лист бумаги