Мальчик медленно, запинаясь прочитал текст.
– Скажи пожалуйста, кто тебя научил читать?
– Никто – пожав плечами, ответил ребенок
– Можешь проводить меня к твоим родителям? Мне хотелось бы, с ними поговорить – спросил Сеит-Баттал
Мальчик привел странного человека домой. Педагог увидел старую юрту, в которой дыр было больше чем кошмы. Было видно, что семья бедствует. Вышел отец мальчика.
– Асалам алейкум6! – поприветствовал он незнакомца
– Добрый день! Вот увидел, как Ваш сын читает газету и решил с Вами поговорить… кто его научил читать?
– Да никто. Сам он. Где-то подслушал, где-то увидел. Мы то не обучены грамоте, не можем научить – потупил взгляд отец
– У меня есть к Вам предложение: я учитель, а ваш мальчик, очень сообразительный, отдайте его мне… я устрою его в интернат, там сытно кормят и учат наукам, получит специальность, станет уважаемым человеком.
– Заходите попейте чаю, я посоветуюсь с женой.
Муж с женой совещались недолго, они знали его заочно, ходили слухи, что учитель собирает детей и учит их. Кормить лишний рот было тяжело, так у мальчика будет крыша над головой, а поскольку он умен, может действительно, станет большим человеком.
– Мы согласны, берите его: мясо Ваше – кости наши – согласились наконец родители.
Сборы были недолгими: сыну дали лепешку и немного курта7, больше ничего и не было. Некоторое время он жил у своего учителя, потом его устроили в интернат. Мустафин на всем протяжении обучения контролировал талантливого мальчика, даже когда он пошел учиться дальше. Этот ученик стал академиком и единственным, кто впоследствии, не побоявшись гонений напишет: «менің ұстазым Сеит-Баттал гази Мустафин» (мой наставник Сеит-Баттал гази Мустафин). Это был не единичный случай. Педагог нашел много талантливых людей, многим помог.
Однажды он увидел, как один из молодых учителей, очень строго, даже со злостью отчитывал ребенка, а испуганный ученик явно не понимал, чего же все-таки от него хотят.
– Баке, ты же видишь, он тебя не понимает. Скажи ему на казахском языке – заступился он за ученика.
Учитель ничего не сказал, только злобно посмотрел в его сторону и ушел. Вечером того же дня в город приехал друг Сеит – Баттала, Магжан. Они собрались у общего знакомого – директора местной школы. Посидели поговорили о том, о сем. Утром Магжан уехал в Петропавловск. А через два дня вышла статья в которой говорилось, о собрании Алаш-ординцев, среди них был Магжан Жумабаев, которые планировали какой-то заговор. В другой газете вышла статья о педагоге шовинисте, который не позволяет проводить занятия на русском языке. Реакция властей была мгновенной, заслуженного педагога вызвали в НКВД к следователю. После короткого разговора его отпустили, заверив, что все это ошибка и ничего более.
Нурбике
– Коргамбек –