Образование
Если бы ты мог создать свой собственный университет, каким бы он был? Кто бы там учился, что бы там преподавали и как?
Моей дочке три года, а пацану скоро пять будет, и, конечно, я задумываюсь о том, в какой мир они вступают. Абсолютно непредсказуемый мир. Очень сложный мир!
То, что им придётся решить, нам даже и не снилось.
Мы даже не представляли масштаба изменений в обществе, с которыми столкнутся они, это для нас несопоставимо. Мне кажется, при сегодняшнем темпе развития технологий возникнут некие экзистенциальные проблемы человечества, вообще человеческих взаимоотношений и многих принципов построения человеческого общества. Я уже не говорю про технологические изменения, изменения в профессиях и так далее.
Система образования очень рудиментарна.
Очень много внимания уделяется каким-то фактологическим вещам, запоминанию фактов, которые, в принципе, может быть, интересные, но они не столь актуальны для человека, который выходит в жизнь, которому придётся разбираться с очень большими проблемами.
Поэтому, когда я думал о своих детях, я сам составил для них список навыков, которым их надо было бы научить:
1. Прежде всего, их надо учить методологии жизни. Больше, чем фактам, с которыми связана история человечества, или фактам нашей жизни, потому что с фактами ты всегда можешь ознакомиться, если у тебя есть методология, если ты понимаешь, как оперировать этими фактами, зачем они нужны, куда они встраиваются.
2. Самоопределение очень важно. Нахождение самого себя, выбор центра своей личности и принципов жизни – это то, о чём стоит задумываться.
«Принципы определяют и твой успех, и твоё состояние счастья или несчастья. Это не столько то, что ты имеешь, и даже не столько формальный успех, который тебе даёт жизнь, сколько твоё восприятие жизни и отношение. Этому надо учить, но в школе об этом не говорят».
Отношению к жизни надо учить на примерах, на рассказах о принципах. Каждый день что-то происходит, когда ты можешь показать пример, проиллюстрировать тот или иной принцип.
3. Целеопределение, выбор пути, умение планировать и умение управлять временем. Человек, который владеет временем, по существу, владеет жизнью. Человек, который не владеет временем, – ничем не владеет. Это очень важно. Это тоже определённая система навыков, которым неплохо было бы поучиться.
4. Я бы поучил системному мышлению. Потому что я в бизнесе тридцать с лишним лет, и я очень редко встречаю людей с системным мышлением. В основном приходится постоянно людям объяснять, что такое системный подход. Много умных людей, но редко ты видишь людей, которые подходят к любому вопросу с позиции системы. Они раскладывают вопрос по всем элементам, из которых он состоит, они могут выстроить иерархию, приоритизацию в виде системы взаимосвязей.
5. Я,