И глины красной взял
огромный ком
И начал рыбу-камбалу лепить
Не нравится! Не лепится! Так плохо…
Подумал, что совсем я неумёха
И эту рыбу камбалу решил прибить.
Но уничтожил я ком глины,
А мечта осталась,
Промучился до следующего дня
Нет камбалы, нет моря, в сердце-тина…
Не отступай художник, начинай с нуля!
Я убедил себя: слепить вполне возможно,
Важна идея, нужен идеал,
И наконец идёт работа в обжиг,
Осталось расписать и – все дела!
Вот выставка,
И рыба-камбала в витрине
И надпись: "Автор – Лёша Речкин, девять лет"…
Как у меня такое чудо получилось?
Не знаю. Не могу вам дать ответ.
За линией
Урок физкультуры страшен…
Учителя физкультуры Алексея Альбертовича замучили не дети, а их родители.
Вот приносит мама Данилы справку об освобождении на целый год и говорит загробным голосом:
– У нас гайморит.
– И что? Ну, гайморит, – пожимает плечами Алексей Альбертович.—Что ж теперь: весь год физкультурой не заниматься?
– У нас ещё отит! – добавляет мама Данилы похоронным голосом.
Алексей Альбертович пристально посмотрел на родительницу и сказал:
– У меня тоже был в детстве отит. Как видите – жив-здоров, физкультура помогла.
– У нас ещё гланды, – и по щеке мамы Данилы скатилась скупая материнская слеза.
– А у меня – нервы! – заорал Алексей Альбертович.
Чем холоднее становилось на улице, чем морознее, тем чаще родители приходили в спортзал и жаловались, какие их дети нездоровые, хлипкие и слабые, как им нельзя будет в скором времени на лыжах кататься.
И Алексей Альбертович дошёл до ручки.На последнем перед Новым Годом уроке Алексей Альбертович объявил:
– Ребята! Девочки и мальчики! Я посетил врача, невропатолога.
– И я была у невропатолога, – сказала Лада Любушкина. – На диспансеризации. Он молоточкам по ногам стукал.
– Разговорчики в строю! Не стукал, а проверял рефлексы. Так вот. Я врачу пожаловался на ваших родителей.
– Зачем? – удивилась Лада. – Жаловаться нехорошо.
Алексей Альбертович побагровел и тихим страшным голосом ответил:
– Потому что мне ваши родители надоели!
– Ой-ой! А нам надоели строгие учителя, – мило улыбнулась Лада.
Алексей Альбертович промолчал. Кому другому – Петраковой или Зачиняеву – физрук сразу бы двойку влепил, ни секунды не задумываясь. Но тут Алексей Альбертович решил не торопиться, дождаться конца урока.
– Так, Владик, разговорчики!
– Я не Владик, я – Владислава, – обиделась Лада. – Я девочка, а не мальчик.
– И я не мальчик, а учитель. Со мной нельзя так разговаривать! Тоже мне, поколение свободы, взяли моду! А сами—хилые, хлипкие, желе какое-то, а не дети.
Пока разговор шёл о невропатологе,