– Моя ты заботливая, – сказала она. – А кто вас к конкурсу подготовит? Выучила стих?
– Почти… Вечером мама заходила к вам, – Катя пытливо взглянула на учительницу. – Хотела узнать об экскурсии. Вы не открыли.
– Уснула наверное. У моих настоек один недостаток – усыпляющий эффект. Так что я вчера весь день в полудрёме перед телеком пролежала. Если бы не «Фантазёры»… Кстати, ты его смотрела?
– Нет.
– Ты что!? Потрясающий сериал! Он о двух братьях…
Лидия вспоминала смешные эпизоды из сериала, но Катя, погрузившись в свои мысли, не слушала её…
***
После школы, Катя отправилась с подругами на премьеру фильма «Гномы».
Перед началом сеанса девчонки зашли в кафе, расположенное в кинотеатре. Слушая трескотню подруг, Катя наслаждалась восхитительным «домашним» мороженым со взбитыми сливками, и глазела по сторонам. У одного из залов она увидела Лидию. Учительница косилась на группу подростков, галдящих у картонного монстра. Катя заметила, что выходки самого шумного и нахального из них, забавляли классную. От её ухмылки девочке стало слегка не по себе. Вскоре Лидия вошла в зал, где начинался фильм ужасов «Смерть среди болот».
Глава 4.
На следующий день Катя пришла домой к Лидии на очередное занятие. Разуваясь, она посмотрела на «кухонный ресторанчик». На этот раз она увидела привычную картинку – семейный праздник.
Готовясь к уроку они, как обычно, болтали. Катя поделилась своими впечатлениями от просмотра Гномов.
– Так себе фильмец, – сказала она, выкладывая на стол учебники. – Хотя девчонкам понравился. Но мне важен сюжет, а не спецэффекты. Не пойму, зачем нужно было ТАК изменять книжную историю.
– Счастливая, – сказала Лидия, – а я уже тыщу лет не была в кино.
– Но… – Катя удивлённо взглянула на учительницу.
– Что, Катюш?
– Да так… Просто… В субботу мы снова идём. На «Смерть среди болот». Хотите с нами?
– Фу, – поморщилась учительница, – я такие не люблю. Трусиха ужасная.
В этот раз учёба проходила вяло. Катя никак не могла сосредоточиться на предмете. Лидия то и дело тяжело вздыхала и просила её собраться с мыслями. Уж об этом-то она могла и не просить. Мыслей у Кати было хоть отбавляй. Они словно назойливые мухи одолевали её, не обращая внимания на жалкие попытки девочки отогнать их прочь. Правда, среди них не было ни одной, связанной с математикой. Поведению Лидии Катя нашла множество объяснений, а вот книга и застолье на обоях – чудеса, да и только.
Наконец урок закончился.
– Мне стыдно брать с тебя деньги, – сказала Лидия, забирая купюры у Кати. – Ты же ничегошеньки не усвоила.
– Просто тема сложная… Лидия Васильевна, можно взять у вас какую-нибудь книгу?
– Не подумай, что я жадина, но… – глядя на книжный шкаф, замялась учительница. Указательным и средним пальцами левой руки она исполняла барабанную дробь по верхней пуговице халата. – Впрочем… Вот! Тебе понравится, – она сняла с полки Властелина колец и