Прогуливалось как-то само собой. Леся даже не успевала за этим следить: то подводил будильник, то приходилось задержаться по пути в школу, то вообще передумать туда идти из-за предстоящей контрольной. Девушка поймала себя на мысли, что каждый последующий прогул дается ей легче предыдущего. Классу к десятому она вообще перестала переживать по этому поводу, а к концу года… В общем, Леся теперь страшно жалела.
Конспекты Ани спасали не сильно. Почерк у подруги был не подарок. А читать по несколько листов, исписанных мелким убористыми буквами, сущее наказание. Леся больше тратила времени на то, чтобы расшифровать каракули подруги, нежели понять суть предмета. Поэтому-то долго не думая, Леся приняла решение заниматься самой – с самого начала, как бы с чистого листа, благо в интернете сейчас можно было найти все, что угодно.
Из дневника «Д.» 10 марта 1960 года
Не знаю, хочу ли я во всем этом участвовать? Кого я обманываю – конечно же, не хочу, но надо. Олег возлагает на меня большие надежды, и я не хочу его подвести. К тому же я ведь не девчонка, чтобы бояться. Нужно показать всем, тем более Лильке, что я не боюсь. Да и Олег злится, дерганый он какой-то в последнее время. Нам никаких подробностей не рассказывает, лишь в общих чертах.
И откуда он знает о туннелях и комнате с кладом? И что еще за странный ритуал? Очень странный!
И как на зло вспомнились призраки… Ха, если это проверка на вшивость, то никто не хочет показаться трусом. Никому не слабо спуститься вниз и мне тоже. Даже девочки полны решимости.
Но родители… Они как будто что-то чувствуют. Не удивлюсь, если они проверяют мои вещи. Им не нравится Олег. Очень не нравится, но они не говорят, почему. Лишь просят с ним не общаться.
В общем, начну вести дневник, здесь не оставлю, а то родители еще найдут и в психушку сдадут, буду носить его с собой и описывать все, что с нами будет происходить. Хм, Олег говорит про большое приключение, которое мы запомним на всю жизнь. Было бы здорово! А пока прикрепляю переписанный стишок, который нам показал Олег. Надеюсь я правильно его запомнил.
Не иначе, как кто-то из детей решил над нами подшутить. Но, если дети не боятся в это играть и спускаться в туннели, которых по-хорошему, вообще не должно быть внизу, то мы тем более.
Но откуда же они взялись остается вопросом. А еще не понятно почему за десятки лет никто так и не обнаружил внизу клада, главной причины ,почему большинство хочет спуститься вниз и проверить.
И в миг разбогатеть?..
Глава третья. СЕРДЕЧНЫЙ ПРИСТУП
Самый первый урок в выпускном классе не иначе, как злая шутка от завуча, составлявшего расписание. Леся представляла, как эта милая на вид женщина сидела перед своими бумагами, мучимая единственным вопросом – в какой день поставить 11А географию. «Конечно же, – думала она: это самый любимый предмет у класса, поставлю ка я его первым уроком в понедельник».
Говорят, что понедельники